东马砂拉越与沙巴两邦，已从13州之一的州地位，重新恢复在1963年与马来亚(与包括1965年退出的新加坡)，组成马来西亚条款下的权力。

砂沙两邦在西马中央政府(从联盟到国阵)“统治”之下，在政经文教的发展与西马的发展南辕北辙，绝大多数的资源被中央掌控，而致两地经济发展泛善可陈，使绝大多数当地土著沦为国内最贫穷族群。

最令沙巴本土人愤怒与无助的是；原本以卡达山杜顺与华人为主的种族结构，被时任首相敦马哈迪医生，乾坤大挪移而巧妙进口百万计菲南外来移民，上演鸠占鹊巢成最大民族。

这使东渡巫统，在选委会选区重新分划之助威下，摇身一变成大当家。而卡达山与杜顺人及华人的政治市场江山色变，沙巴人执政大权旁落，让位给巫统而沦为政府中的配角。

沙巴政局由于是巫统主导，因此，它在争取组成大马时的契约权益未全力以赴、或有心无力。这是叫原本本土族群深感不悦的。

砂拉越自已故土保党首席部长丹斯里阿德南，全面摆开欲夺回组国时，所立下的契约条款权益之后，其继承者丹斯里阿邦佐哈里，在国内政治格局改观，而未有一个政党掌大多数席单独执政后，砂政府以砂盟组织入主中央团结政府，同时获委任副首相高职。

与此同时，阿邦佐哈里也将“首长”改为“总理”，还将7月22日改为砂拉越独立日。在争取经济领导的权益更不放松，逐渐取回应享有的权益。

承认独中统考文凭

砂拉越在移民与教育领域紧抓，我们西马人入境仅能滞留3个月，工作得拥有准证。在教育领域更是大鸣大放，不但制度化拨款华小、独中，也承认独中统考文凭。独中生可以念政府大学、当公务员。

从2026年开始，所有的砂拉越4所政府大学(即科技大学、先进技术国际大学学院、科廷大学及斯威本大学，后两所大学分校原为澳洲人创办，后为砂政府收购。)和一所高等技术学院，其子民不分种族的以学术水平为准，而提供免费大专教育。

这些大专的教学媒介为英文。不管任何人接受与认同与否？英文在当下，仍是世界科研与商业金融的主要用语。

当然，以阿邦佐哈里精明能干，他也肯定中文未来的发展潜能无限量。他拨款独中、承认统考，不也就是重视华教吗？还有他邀请中国上海复旦大学开分校。这当然也是准备搭上中国发展列车，为砂拉越子民创造更亮丽的愿景。

砂拉越政府掌控教育资源，是各领域发展的重大契机。因为政府可以扎重金聘请顶尖校长与师资及录取全格学生。这是提升大专教育素质的关键因素，就如狮城的国大与南洋理工大学一样。

反观我国20所公立大学，为何学术水平每况愈下？世界大专排名惨不忍睹？就是掌校、师资及学生3大因素，统统不到位使然，这是不争的事实。

我们官爷们，除了关起门来自己做自己爽之外，耗费宠大的教育资源与纳税人的血汗钱，最终是国家原地踏步、竞争力下滑的结局。

另一方面，西马的大马教育文凭与大马高级教育文凭的非土著优秀生，也不必再为挤不进大学预科班与公立大学而哭哭啼啼。

他们可以去砂拉越政府大学就读，虽然说没有免费教育。但只要成绩达标，他们肯定有机会完成大专教育。因为，砂拉越政府为了招榄优秀人才留下服务，发给奖助学金是甭质疑，这也是各国之常态。

当砂拉越政府继续强化非种族宗教政策与各族人民和谐相处、共存共荣而政局稳定及地广人稀的丰富资源的优势，真甭质疑可以吸引国内外庞大的资金与各领域人才进驻。

可以预见，我国百多万散居各地的非土著专才，为了活得更有尊严与愿景，也可能会选择到砂拉越，为国为民做出奉献。

砂拉越的政府高瞻远瞩的打造一个不分种族宗教、公正平等新砂拉越，前景是一片大好的待起飞。砂拉越子民何日落实心目中的“自主乐土”？国人等着瞧吧！