当年媒体报道有关教育部拨款万元的新闻。
文|碧澄
甲洞是马来文Kepong的译名，20世纪初即有人来此聚居，是吉隆坡其中一个开发最早的地区。先贤注重教育，1909年客家人创立开明学堂，1947年闽南人另创崇德学校。1948两校联合，称为开明崇德联校。1952年，进一步易名为甲洞公立学校，表示办学者不分彼此，精诚团结。1958年学校跟随国家教育大势，改称甲洞国民型华文小学。1961年遵循雪州教育局建议，分为甲洞国民型华文小学（一）（二）两校。2007年甲洞三校开课，在甲洞城市园另创新天地。
2009年在旧校舍周边的空地增建新校舍，一校和二校各自拥有独立的校园，从此两校各自朝向发展的坦途。
我于1965年初从雪州大港华小申请获准调来甲洞二校，1969年底副校长李金狮弃教从政，我代替了他的职位。那几年，我尽力协助叶秋生校长处理校政，校务可谓顺畅。六七年后，学生人数由逾800人增至1600人以上，由20班增至34班，教师由23人增至41人。董事会发起筹款，以进行扩建校舍的大计。在几项筹款活动中，我都曾积极参与。
1978年我前往理大进修，1979年派到国中服务，因此其他活动不得不放下。
学生激增 课室不敷应用
1976年，学生激增，原有的课室不敷应用。有人献议在1975年年底假期和1976年开学前找个地方兴建几个课室应急。他们提到当时甲洞花园和甲洞卫星市中间的一块原始小林地段。那地方充满神秘色彩，据说有人充作杀猪的用途。问题是：此事得由学校当局去解决。这当然是讲不通的。当时由于五一三前夕林顺成出殡行列、甲洞C区逼迁事件仍历历在目，不便进行。一直拖到开学前都无计可施。
最后，学校获得通知，向甲洞卫星市国小暂借6个课室上课，该校学生不多，又没有下午班。由我过去负责处理两校6班的事务。当然，早几天我曾过去拜会那所国小的校长，他身体略胖，人很友善，就住在学校附近的一间边屋。上课仅仅一天，也许教育局受到某方面压力，又通知学校须把学生分散到冼都几所华小去上课。
家长校门前集合抗议
第二天一早，叶校长就来载我去半山芭新街场路江董事长的建筑公司办公室。我以为要谈及如何应对的问题，其实这样做似乎是暂避“风头”。中午约一时，数百名家长在国小校门前集合，声势浩大。他们不满学生被当作人球般踢来踢去。我们做不了什么，唯有静观其变。后来教育部副部长到来，向家长解释当局将拨款万元，在学校对面的那块泥沼地兴建6个课室。印象中，学生过后都回去甲洞学校上课。学校把贮藏室等改为课室容纳他们，6个课室不久后即动工。
叶校长吩咐我每天上午到中午的时段要去监工。他说雪州华校督学蓝碧琛随时会来“突击”。我心里明白，他是为了要我给蓝督学一个好印象，因为我是不久会升为校长的人选之一。
我目睹建筑工人在那片泥沼地（之前可能曾是锡矿地）打桩的过程。泥土下面十分松软，红木打进去毫不费力，至少要连续打四五根才“见效”。我心想，幸好是单层建筑物，不然定会“后患无穷”。
大概两三个月后，课室完成。几班新生，在那儿上课。此后，一切显得风平浪静。如今，那些课室已荡然无存，代之而起的是一座2009年建竣的4层巍峨建筑物，逾2000名莘莘学子在此接受母语和国民教育。
