【南洋飛凰獎】卓越個人成就獎
得獎人：帝國教育集團（The Learning Kingdom Education Group)創辦人李英華博士
創設年份：2005年
公司理念：培育有解決問題、思考和自理能力的下一代。
產品及服務項目：提供全方位的幼教、中小學補習托育、才藝中心、培訓機構，及管理與谘詢服務。
榮譽榜
1. 2023年南洋百年卓越青年領袖大獎(企業社會責任)
2. 2022年《南洋卓越教育獎》-年度教育業者獎與傑出教育機構獎
3. 中國報2021度傑出博智風雲人物
4. 白手興家記錄大全與表揚獎-華商優秀獎（教育行業）
5. 韓江傳媒大學學院2018年傑出校友獎
地址：
38, Ground Floor, Gat Lebuh Macallum, 10300 Georgetown, Pulau Pinang.
聯絡：016-433 6699
網站：https://thelearningkingdom.edu.my/
電郵：info@thelearningkingdom.edu.my
臉書：https://www.facebook.com/TheLearningKingdomEducation/
教育部私立教育總監親臨伯樂學苑參訪並給予佳評。
教育企業家、帝國教育創辦人李英華博士認為，經營企業要就做大，不然就會被“並吞”，那就以“滾雪球”般的方式來經營企業，讓企業越做越強。
他於2005年開始半工讀給學生補習，從一對一上門補習、小班製補習至擁有本身的補習中心，那些年他自己載送學生、分傳單，包辦補習班各種雜務一腳踢。
回首過去，李英華如今笑說當時都是自己一個人在做，隻差沒自己煮給學生們吃而已。
從補習班發展到如今的教育帝國規模，李英華披荊斬棘突破各種挑戰，一路積極壯大，如今教育集團下坐擁6大教育品牌：即迪堡幼兒樂園（D’Kingdom Kinderland）、伯樂早教學苑（Plato Learning House）、新概念教室（New Concept Classroom）、小企尼斯創意培訓機構（PenGenius）、Kingston專業培訓機構（ Professional Academy）及Monarch管理與谘詢（Management Consultancy）。
這6家教育品牌涉及5個板塊，涵蓋了學前教育、小學、中學、才藝及師資培訓，可說是本區域唯一一家全方位發展教育領域的企業。
李英華博士
2017年是人生轉折點
收購幼兒園助轉虧為盈
李英華畢業後曾經做過短期的五金銷售員，但不久後決定投身補習領域，也從家長們口中得知為人父母擔心孩子們課業跟不上小學教育綱領，並希望孩子們可以得到良好的學前教育，因此李博士於2012年毅然創辦了迪堡幼兒樂園。
他不諱言，在孩子們獲得更好的學前教育的同時，他也為補習班開拓了學生來源。
“2017年是我人生事業奮鬥的轉折點，我們開始橫向發展，收購那些不善經營的幼兒園並提升它們，協助它們轉虧為盈。爾後一兩年，我們也開始縱向發展，包括遷校、提升學園面積，讓學生可以在更舒適和寬闊的環境中快樂學習。”
因疫情轉型線上教學
正當集團一步步壯大之際，全球迎來了冠病疫情這個不速之客，讓各行各業在首當其衝的同時加速了轉型到線上教學，帝國教育也不例外。
雖然學前教育要進行線上教學面臨不少挑戰和困難，但該集團也需跟隨大環境的改變一並改進和突破，撐過各階段行動管製令。
“冠病疫情淘汰了不少業者，能轉型渡過疫情的業者總算是撐過來了。”
他認為，企業信念非常重要，也需要堅持，面對挑戰要願意改變，也要有應變能力，才能夠看到機會。
帶領團隊考取國家技能發展局頒發的學前教育技職認證。
李英華（前排站者左七）帶領團隊到台灣進行5天學術交流團。
帝國集團在檳擁15直營店
如今，該集團在檳州擁有15間直營店，也在全馬多州包括登加樓、雪蘭莪、玻璃市、柔佛、彭亨、砂拉越擁有多間品牌授權店。
李博士也開始和一些大專學府合作，推動幼教領域的教育和師資培訓，讓更多有素質的幼教老師投入業界，讓小朋友們可以獲得更好的教育品質。
“我們創立了Monarch管理與谘詢服務，讓有興趣投身這領域的新人們知道可以怎麼創立和執行。這也讓我們成為業界先驅，為教育領域提供一條龍服務。”
老師細心教導學生們認圖識字。
寬敞的草地上充滿了小朋友歡樂的笑聲 。
家長多選擇優質學園
讓孩子獲更全面培育
現代的家長更重視教育，為讓孩子不輸在起跑點，很多家長都會選擇優質的教育學園讓孩子可以獲得更全面的培育，因此該集團不僅自家研發課程，也積極和海外單位合作，其中也獲得了芬蘭Finland STEAM課程的合作，更是國內唯一獲得Finnish Experience Flagship School認證的學前教育機構。
“疫情後，學生人數有明顯上升，這直接反映了我們提供的教育課程物有所值，畢竟家長都會為孩子挑選有品質的教育機構。”
比起傳統教育，現在的家長也相當注重學園的安全隱憂，更希望有電眼照看學園的情況，確保孩子在學園學習期間的安全受到照顧，因此學園也要跟隨時代的需求改進，不再一味強調過度看重“學分”教育製度，講求德育並重。
他說，該集團有依據條規申請準證，是經多個政府部門和機構審核後批準的合法經營學園，而且在不同的學園有不同的主題和設施，讓學生們可以快樂學習。
“教育領域所投入的營運費高，但回酬並不高，而且教育領域也不可太商業化。”
位於五條路的帝國教育。
管理教育帝國非易事
李英華仍任面試者角色
要管理一個教育帝國並非易事，身為集團總執行長的李英華至今仍擔任面試者的角色，站在第一線把關，篩選心智成熟的優質教師和工作人員。
“我們的團隊年輕化，大家有衝勁，對科技也有一定的掌握能力，但這有弊有利，年輕化的團隊也會面對臨場應變能力不夠強，心態不太穩定的挑戰，所以我們也要肩負培訓他們要先‘學做人，後做事’。”
投身社會多年，李英華如今帶領著約百人的團隊，因此也深知會做人比會做事更重要的道理，士兵難找，將領更難發掘，因此他和領導團隊積極物色有教育熱忱者，讓集團的一條路服務管理道路走得更加順暢。
他坦言，身為領導者，他非常珍惜人才，因為人才才是一家企業最重要的支柱。他看重”專精特新”的態度，即專業化、精細化、特色化、新穎化。
學園為學生準備了多項設施，讓學生在課堂裏可以多接觸不同的小玩具，多動手動腦學習。
疫期為應屆畢業生
設計“上門服務”畢業禮
李英華博士期許該教育集團可成為有溫度的教育機構，因此在疫情期間創新的為應屆畢業生設計了“上門服務”的畢業典禮。
師長們到學生家裏為他們獻上表演和畢業證書，讓學生們即使無法出席大型“畢業典禮”，但仍有一個難忘的畢業儀式。
除了上述儀式，該集團也曾經舉辦“狀元畢業典禮”，讓學生們進行古代的狀元唱名儀式及奉茶於父母，感恩父母的養育之恩。“我們強調培育有解決問題、思考和自理能力的下一代。”
