时事

生育率下降
华小生逐年减

【为华小寻生机特辑】

华文小学是华裔子弟报读的首选学校,绝大部分的华裔家长都把孩子送到华小接受6年的基础教育。根据教育部的统计,在2011年,高达96%的华裔学生在华小受教育,比2000年的92%增加了4%。



*华小基本概况

华裔生育率跌幅最高

华小学生人数从90年代至2000年代都处在增长的情况,惟最近这几年来(2010年-2016年),华小的学生人数都有逐年减少的现象,这主要的原因是华裔生育率下降所致。

根据2010年全国人口普查报告的数据,华裔的生育率从2000年的2.6下降至2010年的1.5,土著从3.5下降到2.6,而印裔则从2.5下降至1.7,而当中华裔的生育率是各族群中下降幅度最多的,根据国家统计局2015年12月31日的数据,2014年的华裔生育率已经下跌至1.4。



非华裔生年年增

华小办学获友族肯定

近年来,华文在国际的地位日益重要,再加上华小的校风良好,特别是在学生纪律和数理科成绩方面表现卓越,因而吸引了越来越多非华裔家长把孩子送到华小就读,希望孩子们可以掌握华文,并获得良好的基础教育。

根据教育部2015年的统计,在华小求学的非华裔学生占了学生总人数的15.48%,即84,607名学生。这显示华小的办学获得友族的肯定。

华小学生升学情况

国中70%独中15%

华小目前每年约有9万至10万名小六毕业生,选择前往国民中学升学的约有65%至70%;国民型中学有18%至20%;华文独立中学有12%至15%;也有少数的到政府技职学校就读。

与此同时,近年来也出现越来越多的华裔家长把孩子送到私立学校和国际学校就读的新趋势。

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人口比率渐失衡

非华裔生逐年增

1957年,华裔在马来亚人口比率是37.6%,较后逐年下降,直到2016年的最新数字,华裔人口比率已降至23.4%。

最近还有一个估计,若按此降幅,到了2040年,可能跌破20%,华裔恐成为比例更少的少数民族。

人口比例日渐失衡,难免会冲击华校学生人数的比重。

根据数据显示,全国华小的华裔生从2010年的53万9621人,减至2014年48万3852人。

同年,非华裔生却从7万2443人增至8万7463人,在华小的比率已跃升至15.3%。

易言之,国内华小每6.5名学生,就有一人是非华裔生。

我国华裔人数的减少,除了出生率常年下降的原因以外,另一原因是人才外流。华裔学生在国外留学后,选择在当地成家立业或长久发展,致使我国人口高龄化问题趋高,华裔人数大幅度降低。

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陈大锦:友族就读助文化交融 华裔少生无损华小发展

报道:江枚霞

(吉隆坡16日讯)董总主席陈大锦认为,华裔生育率下降并不会影响华小的生存,更不会影响华小发展。

他强调,华小日益受到友族家长的认同,这也展现出华小为多元学校的优势。友族家长把孩子送往华小就读,这不单体现文化交融,也展现各族的和睦相处。

陈大锦向《南洋商报》说,然而华小的本质不能变,必须要以华语为教学媒介语。他也建议教育部为进入华小的友族孩子提供一年的华文学前教育,为进华小打好基础。

陈大锦以台湾的少子化为例,直指华裔生育率下降是趋势,原因包括迟婚、生活压力和规划等。

他说,台湾因面对少子化问题正进行学校整合,然而大马的情况不同,我国的华小是“一个也不能少”。

他认为,教育部应针对乡村地区的微型华小进行改革,以响应教育部长法丽娜提及的“有教无类”。

陈大锦也呼吁教育部别把退休校长送往乡村的微型华小,反之应安排有冲劲的校长,以及派遣优秀老师到乡村华小:“尤其是透过行知教育所培训的爱心老师,他们有带动能力,让孩子不要输在起跑点。”

他指政府在财政预算案上每次拨予教育部的款项最多,这也证明政府重视教育,且知道其重要性。在“有教无类”政策下,政府需了解城市及乡村地区华小有差距,为此更应给予特别关注,包括投放更多资源。

我国在2000年有约400所微型华小,在2020年则有逾600所微型华小,陈大锦相信这数据会逐步上升。

他强调,董教总对华小的立场向来是“一间也不能少”,在1970年我国有1346所华小,然而2020年只剩下1299所,少了47所。

“华小展现的是多元,是推崇有教无类政策的全民学校,因此所有华小都应保留下来。”

高官孩子读华小学华语

陈大锦说,华语是未来的语言趋势之一,不少高官为了让孩子在未来有更好的格局,都选择把孩子送往华小就读。

他以东马一些华小为例,指由于不少华裔与友族或原住民通婚,他们的孩子在华小报读率甚至高达100%。

他曾探访乡村地区10人以下的微型华小,发现校长扮演举足轻重的角色;若校长以爱心带动教育氛围,学生的报读率将会上升。

较早前,人民公正党峇央峇鲁国会议员沈志勤指出,2022年华裔婴儿占大马初生婴儿总数不到10%,如今,许多乡村地区的华文小学已被归类为微型学校。

他说,即使在城市地区,华小也在努力争取学生入学,而5年后情况只会变得更严重。

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