華小替代國小的說法是不務實的。
在數量上，根本就不可能做到。
這樣的說法也會傷害華小和國小的感情。
大家都是為教育獻出熱情，沒有較量的必要和因素。
長江後浪推前浪，事物可以不斷地前進，新人新事可以代替舊人舊事。
不過，華小和國小是兩股不同的浪，可以激起同樣美麗的教育浪花。
除舊布新是好事。清除舊的，建立新的；以新的代替舊的，具有良好的革新精神。
然而，在華小國小是沒有新舊之分，又哪來的替代之議？
有的是彼此的學習、彼此的交流補助。
在教育上可以彼此分擔憂愁，代替教育的操勞。
研究的報告應該注意字眼的應用，以免造成不必要的誤會與傷害。
沒有任何單位應當是被取代的，也沒有任何單位喜歡被輕易取代。
要加強的是華小和國小的交流合作與關係的建立，而不是突出華小，貶低國小。這樣說法，肯定需要糾正。
長華小誌氣，滅國小威風是不智的。
