（續上期）
守法，也表現在遊戲當中。
每個寶寶從很小的時候就會遊戲，因為遊戲是學習成長最好的方法。
舉個例子，寶寶還躺在小床上，不會走，甚至不會爬，你站起他床前，拿東西遮住自己的臉，再把東西移開逗他一聲：“哇！”寶寶是不是會笑？這是最簡單的互動遊戲。
他大一點，會走了，你把球交給他，叫他扔進籃子。他扔進了，是不是會很得意？這是讓他有成就感的遊戲。
遊戲有輸贏
再大一點，你把小瓶子放在地上，叫他拿球滾過去，把瓶子打倒，你也滾，跟他比賽，當你沒打到，他打到了，他是不是很興奮？這是輸贏的遊戲。
問題是，當你打到瓶子，他沒打到，他會不會生氣？他輸了會不會哭？他會不會把球搶過去，要多扔幾次？如果扔不到，他會不會發脾氣、耍賴，甚至把瓶子踢倒？
遊戲，就有遊戲規則，這時候你必須教他遵守遊戲規則。
認贏也認輸
對於非常幼小的孩子，你剛開始的時候，或許可以放水，讓他贏幾次，但是絕不能讓他知道你放了水，也不能一直放水下去。否則會造成小孩不講理，甚至不想自己努力，隻想別人“讓利”，變得沒出息。
比賽常常有獎品，下棋也會吃下彼此的棋子。既然比賽有規則，事先大家講好的，就得教孩子有得就有失的道理。
贏輸有風度
也可以說，你一方面讓孩子有贏的快樂，也要教他有輸的風度。他要認贏，也要認輸。
我兒子小時候，我就常跟他比賽丟球，譬如丟10球，看誰進得多。我們的獎品是，輸的人要立正，對贏的人說“你是真功夫”3次。（有時候甚至要說到10次。）
我兒子起初輸球，都說得心不甘情不願，甚至因為態度不好被我罵。但是當他贏的時候，我都立正，向著他，大聲說“你是真功夫”的時候，他漸漸就不會輸不起了。
打擊自信心
所有跟小孩子玩的遊戲，都要讓他們有贏有輸。如果他一直輸，可能他的能力還不夠，那個遊戲可以等他大一點再玩，否則會打擊他的自信心。
相對的，如果他總是贏，也沒意思，反而會讓他驕傲。
有輸有贏對孩子才有挑戰，能激發他們的潛能，也才能訓練他們自製的能力，知道天底下不是“他最大”。
教小孩自製
說到這兒，我特別要叮囑那些寵孩子的爸爸媽媽、祖父祖母，雖然你們家的孩子還小，可能隻有三四歲、四五歲，但是永遠要教他自製，教他遵守遊戲規則，隻有這樣，他入學之後才比較能夠融入團體。
如果你是學校老師，發現進來的孩子自私自利、無法無天，隻知有自己，不知有別人的時候，你除了教孩子，更得教他們的家長。
(續完)
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