安華（左四）在占比裏（左二）陪同下，參觀會場的一個攤位，並用心聆聽講解。
(馬新社)（吉隆坡10日訊）首相拿督斯裏安華指出，大馬需迅速采取行動打造強大的生態係統，以在當前後常態時代推動人工智能（AI）科技的發展和應用。
他說，相關生態係統的4個核心，分別是：
（一）人工智能治理，以確保係統化的人工智能創新生態係統；
（二）通過大馬人工智能財團（MAIC）推動人工智能發展，確保教育、開發和應用領域的協調；
（三）通過與跨國公司合作，推動人工智能產業的發展；以及
（四）通過教育和培訓計劃與工業及學術界攜手合作，培養人工智能人才，包括專業人士和具備技能的個人。
他說，為確保大馬擁有強大的生態係統，以吸引該領域的投資，他要求所有相關部長重點關注公務員、大學和培訓機構，並應立即朝這個方向采取措施。
安華今日為2024年大馬人工智能樞紐（MY AI NEXUS 2024）項目主持推介時這麼表示。
他說，執政一年半後，他看到國家面臨的挑戰是缺乏探索新思維，並迅速實施的決心。
他強調：“我們不能再沿用舊的做法。如果我們覺得有必要增加工程師，那應該立即采取措施（以增加工程師），因為在後常態的情況下，它迫使並要求我們迅速作出改變。”
讚工大設AI學院
在今日的活動上，安華也為馬來西亞工藝大學（UTM）人工智能學院主持開幕，並讚揚工大在政府提出要求後的短短4個月內，成功設立該學院。
“這意味著我們有能力做出改變。大學作為國家和人民思想的燈塔和引領者，如果沒有準備好擁抱啟蒙、達到思想新高度、探索未知領域，不能展現這種能力，我們就會被拋在後面。”
出席者包括高教部長拿督斯裏占比裏博士、通訊部長法米、數字部長哥賓星，以及科學、工藝及革新部長鄭立慷。
培訓工程師質勝於量
安華說：“我問過英偉達、穀歌、微軟、亞馬遜、華為和愛立信的代表，他們都表示，就紀律而言，我國的新工程師和理科畢業生都相當不錯，但在技術、能力和所需的專業化方面，還有欠缺。”
安華指出，大學和培訓機構需著重在培養工程師的素質，而不僅是人數，因為如果業界認為工程師的技能達不到所需水平，我國的投資就會受影響。
他說，考慮到大馬目前缺乏約3萬名工程師，不足以應付行業需求，因此需培養更多熟練的工程師。
他也籲請高教部、大學和培訓機構與業界代表交流，以掌握提升培訓水平的需求，進而培養高技能工程師。
激發青少年STEM興趣
安華強調，需重新激發青少年，特別是中學生對科學、技術、工程及數學（STEM）科目的興趣，因為現在這些科目顯得越來越不討喜。
他說，如果不這麼做，就無法建立生態係統。
“我們今天可以高談闊論並推出人工智能，但卻還未準備好從基層上升至更高層次。”
有鑒於此，他說，教育部的各層級和學校，需尋策讓這些學科變得有趣而不是枯燥乏味，並可考慮通過人工智能技術進行教學，以引起他們的興趣。
供大專生2周內
瀏覽部門機構研究成果
安華捎來好消息，大專院校學生將能在2周內，通過雲計算瀏覽政府部門和機構級別的資訊和研究成果，從而增強我國的人工智能科技。
他限令各部門和機構旗下所有研究單位，在2周內準備好資料，以向大專生們開放，並由科學、工藝及革新部將進行協調，通過雲計算提供。
“現在雲計算確實受到限製，（但是）我們的新政策，我們要加快（學生獲取資訊和研究的速度）……通過這些機構，我會要求各部門再次提醒，以便學生們能訪問可用的機構資訊。”
占比裏：由各大學組成
設人工智能聯盟
高等教育部長拿督斯裏占比裏說，馬來西亞工藝大學的人工智能學院應政府要求，在不到4個月的時間就成功成立，其課程綱要是由本地和外國學者專家所編訂。
他說，高教部通過人工智能學院設立大馬人工智能聯盟（MAIC），該聯盟由政府大學和私立大學組成，每所大學都有特定的重點。
占比裏指出，大馬順應全球數字化浪潮，積極發展人工智能，仰賴整個相關生態係統的配合，包括高教機構、政府和私人機構和業界。
他說，我國有必要善用人工智能來改變國民教育體係，而人工智能學院將成為該技術綜合教育係統的催化劑。
此外，他說，國家經濟也將轉變為與人工智能相結合的新經濟形態，從而推動可持續和有競爭力的增長。
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