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匡正心态自我增值/南洋社论

经济部长拉菲兹说,没有上大学和专业不对口,拉低土著平均薪资,政府将通过强化技职教育(TVET)体系,改善这个问题。

配合政府发布第12大马计划中期检讨报告,拉菲兹接受媒体访问时透露,进入大学就读的土著学生,仅占学生人数30%,与华裔、印裔和其他族群大学生占学生人数的70%相较,有着非常大的差距。

部长说,30%大学毕业的土著青年进入职场得到较好的薪资,另70%没有读大学的土著,大幅拉低了平均薪资。

政府必须为这些没有进入大专院校的青年提供技职培训,协助他们掌握一技之长,有机会赚取更高薪酬。

拉菲兹表示,我国过去10至15年薪资无增长,是大批学生没进大学深造,和大学生所学的专业与工作不匹配两大因素所影响。他对这种趋势的关切,正反映了职场上的切实情况。

职场上,学术、专业或技能与薪资的高低息息相关,个人的能力与工作态度也是薪资评估的标准。

机会留给有准备的人

企业界制定的员工薪资或奖励制度,就是按照员工的表现而付给合理薪酬,表现越优异,待遇越优厚,这就是职场的定律。

职场上竞争剧烈,机会是给有准备的人,没有真材实学,就很难在求职的大军中杀出重围,或在职场上冒出头领取高薪。

今年7月间,高等教育部长拿督斯里卡立诺丁曾披露,2022年大马教育文凭毕业生逾40万3637人,其中逾14万4911名毕业生获录取进入政府大专升学。

高等教育是在23万7805名申请者中,录取其中60.5%的合格学生进入政府大专深造,包括在政府大学、工艺学院、社区学院和公共技职培训学院升学。

这也显示,在超过40万名毕业生当中,16万4028名毕业生没有申请升学,原因包括没有考获文凭,或缺席考试。

这些由于各种因素没有升上大学的青年,缺乏应有的技能与知识,在职场上的竞争能力,难与大学毕业生相比,自然无法获得较高的薪资。

辍学乃复杂社会问题

马来西亚大学林立,公立与私立大学的学生来源广泛,学术水平有所参差也不言而喻。

这些大学培养出来的学生也不一定切合市场的需求,也自然难在职场上获取高薪资。

“学非所用”或“用非所学”,是职场上普遍存在的现象,企业界的反馈已经说明大学毕业生无法迎合职场需求的现象。这不单只是土著大学毕业生,其他族群的大学毕业生也面对同样问题。

政府在第12大马计划中期检讨报告中,将推行措施强化技职教育体系,鼓励青年投身技职领域工作,为个人创造价值增加收入,保障生活安稳。但是,青年辍学或不求上进是极其复杂的社会问题。

政府有需要从各个层面了解社会的状况,包括毕业生不愿继续升学的原因,这不单只是家庭问题,牵涉的是整个社会的风气。

政府要设法提高青年在职场上的薪资,是从政策上提升学术水平。

个人方面,青年更应该自我匡正心态,培养正确的人生观和价值观,自我增值而在职场上争取更好的薪资与利益。

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言论

积极提升数字竞争力/南洋社论

近年来我国在全球数字竞争力排名中持续下滑,这一现象令人担忧。

根据瑞士洛桑国际管理发展学院(IMD)发布的2023年全球数字竞争力报告显示,我国在全球范围内的数字竞争力排名已经连续3年下降,从2021年的第27位降至2023年的第33位。

这不仅是一个数字上的下降,更是一个挑战,需要我们认真对待并采取积极的措施来提升我国的数字竞争力。

这份报告主要将全球数字竞争力排名基于三大指标:知识(knowledge)、科技(technology)以及未来准备度(future readiness)。

数字化发展短板

而对于我国而言,这些指标在一定程度上反映出了我们在数字化发展方面的短板。如果我们希望在这个数字化时代保持竞争力,就必须针对这些指标中的薄弱环节有所改进。

大马生产力机构(MPC)披露的资料指出,我国面临诸多挑战,其中之一是需要加强人才培养,采用需求驱动的劳动力市场模式。这表明我们在人才储备方面尚有不足之处。同时,我们还需在各行业中更积极地采纳数字技术,从而提升全社会的数字化水平。

与此同时,需要重点关注的是全球数字竞争力排名前列的国家,例如美国、荷兰和新加坡。这些国家在数字化方面的优势主要源自其对科技创新的不断投入和对数字化的积极应用。

特别是新加坡,作为亚洲排名第一的国家,在数字竞争力方面取得了显著成就。我们可以从这些国家的成功经验中学习,借鉴其在数字化领域的策略和做法。

另一方面,我国人民在网络使用率方面全球排名第三,国人每天平均上网时间是8小时6分钟,这无疑是一个积极的信号。然而,这一数据与我们数字竞争力排名下降的情况形成鲜明对比,这表明仅仅提高网络使用率并不能完全体现我国在数字化方面的竞争力。

因此,通讯及数字部需要对现有的数字化发展战略进行全面的审视和调整。除了提高人才培养的质量和数量之外,我们还需要更加积极地推动科技创新,加大对数字化技术的投入和研发,以应对当前数字化环境下的挑战。

政府发挥关键作用

值得注意的是,政府在这一领域发挥着关键作用。政策支持、投资鼓励和资源分配都是至关重要的。只有政府与企业、学术界和社会各界形成合力,才能更好地推动我国数字竞争力的提升。

我们认为,我国在全球数字竞争力方面的下降趋势提醒我们必须紧急行动起来。我们需要采取有力措施,加强人才培养、促进科技创新、积极采纳数码技术,并制定更加有效的数字化发展战略。这不仅是提升我国在全球数字竞争力中的排名,更是为了实现经济可持续增长、社会进步和国家发展的长远目标。我们必须团结一致,共同努力,迎接数字化时代的挑战,赢得数字化未来的竞争优势。

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