（吉隆坡24日讯）2024年大马教育文凭考试（SPM）今日成绩放榜，共有1万4179名考生考获全科A，创下了11年来最佳纪录。

自2013年实施的马来文与历史科目强制通过政策以来，整体成绩表现持续向好。

教育总监阿兹曼在记者会上指出，2024年SPM的整体平均绩点（GPN）为4.49，较2023年的4.06略为下降0.11，惟整体表现依旧亮眼，尤其是优等生人数明显上升。

他指出，2024年共有1万4179名考生考获全科A（包括A+、A和A-），相比2013年1万1713人，增加了2466人。至少取得E级及格成绩的考生人数也从2023年的13万1489人，上升至13万6791人。

阿兹曼补充道，无论是城市或郊区考生，其平均绩点皆较2013年有所提高。城市考生的GPN为4.47，而郊区考生则为4.92，两者差距为0.45。

阿兹曼指出，2024年SPM考试成绩分析显示，考生的整体表现提升，反映出教育部持续推动包容且高质量教育的努力已见成效。

“这与教育部确保全国所有考生享有平等教育机会的承诺一致。”

他指出，共有40万2918名考生登记参与2024年SPM考试，其中38万6714名考生为首次报考且报考至少6个科目。

“在这个数目中，计有34万4919名是来自教育部学校的考生，实际应考人数为33万8673人，有6246人缺考，低于2023年的8676人。

“缺考人数减少2430人，显示教育部各项措施和干预取得成效。”

阿兹曼说，获得全科特优（A+、A、A‑）的考生从2023年的1万1713人增至2024年的 1万4179人，增幅为0.6%。

“2024年有8万6040名考生至少取得全科优等或C，高于2023年的8万3112人。

“2024年有13万6791名考生在所有科目中至少考获及格或E，较2023年的13万1489人有所增加。”

城乡考生成绩进步

他指出，城乡考生成绩均比前一年进步。

“城市考生成绩提升0.11分，也就是2024年为4.47分，2023年则为4.58分。

“乡区考生亦提升0.09分，也就是2024年4.92分，2023年5.01分。”

谈及各科成绩，阿兹曼说，根据科目平均积分（GPMP），与2023年相比，在95个科目中，59科成绩进步、30科下滑和1科保持不变，以及余下5科是去年新推出的科目。

“在2024年SPM考试，在7科主科（英文、马来文、科学、数学、历史、伊斯兰教育和道德教育）中，有6科的成绩提升，仅道德教育的GPMP下滑0.07分，在2024年取得4.73分，2023年则为4.66分。”

他说，教育部将采取干预措施，包括优化课程内容，以期改善道德教育的成绩。

谈到科学、技术、工程及数学（STEM）、纯科学和高数选修科目的成绩，他说，所有科目的成绩均有进步。

“化学进步最多，GPMP提高0.37分，也就是2024年4.52分，2023年4.89分。

“至于STEM（应用科学与技术）选修科，在12个科目中，有11科的成绩上扬。”

工程制图科进步最显著，GPMP提高0.38 分，即2024年3.97分，2023年则为4.35分。

机械工程学则下滑0.16分，在2024年取得 4.39分，2023年则为4.23分。

阿兹曼说：“在22科STEM（技职科目）选修科中，17科有所进步，5科退步。”

他补充，在12科人文与专业文科选修科中，5科成绩上升，7科下跌。