文教

诺阿兹玛:学习中文是“流行” 政府应保障华小

(吉隆坡18日讯)马来西亚教育家长行动委员会主席诺阿兹玛指出,华文小学具独特教育体系,因此政府应保障华小的存在。

她说,华小为那些将国小视为马来或宗教机构的家长,提供非常有吸引力的选择。虽然非华裔家长承认孩子学习马来语的重要性,但他们也欣赏华语的“实用主义”。

“对于意识到学习中文重要性的非华裔家长而言,这已成为一种‘流行’的选择。这就是为何华小不仅有华裔学生,还有非华裔学生的因素。”

诺阿兹玛今日是就人民公正党峇央峇鲁国会议员沈志勤早前提及华裔生育率下降或可能威胁到华小存亡一事,对网络媒体“自由今日大马”这么表示。

她说,华小在非华裔群体的受欢迎程度,应该为教育部敲响“警钟”,教育部是时候反思并跟上21世纪教育的要求和需求。

她说,华社的文化和语言在马来西亚获得很好保存。华人有维护文化和遗产的自由,而且,正是文化的多元造就今天的马来西亚。

另一方面,思特雅大学建筑系教授莫哈末达祖丁表示,华小需要重新思考确保生存的方式。

他建议华小增加马来语授课的科目数量,他们或可用马来语教导历史,以吸引更多非华裔学生进入并协助拯救学校。

他说,鉴于中国的经济实力,华小已成为通往中国非常重要的“门户”,华小不仅能够培养出能说流利中文的劳动力和商业伙伴,而且还能够培养出正确的工作文化,使学生更具商业头脑。

教育工作者柯嘉逊博士早前反驳沈志勤的担忧,他说,华小的受欢迎程度,尤其是巫裔群体,可证明其持久的吸引力。

此外,马来西亚华文理事会主席拿督王鸿财表示,全国华小于2021年的学生种族比例中,有超过20%是非华裔学生。

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要闻

黄家和:一间不能少 科学式解决微小课题

(吉隆坡13日讯)教育部副部长黄家和昨日与董教总进行了工作坊,主要讨论微型华小未来发展的课题。

黄家和昨日在脸书贴文说,该部与董教总在今年2月谈起工作坊概念,那时候主要谈到微型华小课题、以及如何能够有长远的解决方案。

“我建议进行一项一天的工作坊,主要针对微型华小未来发展的课题——哪些微型华小没有学生来源、哪里需要搬迁、哪里有最大和迫切的需求。

“这可以通过教育部内部的资料、以及董事部在衡量民间的实际情况和需求,对课题作出最科学的总结。”

他说,也恰逢这两个星期出现的微型华小课题,他能够再一次地重申“华小一间不能少”的立场,而教育部也不会在这个过程中,关闭任何一间的华小。

会上,他们也积极讨论其他华教课题,包括如何提高师范学院的录取率、以及教育服务委员会的申请人数。

填补784师训名额

“在师范学院的录取率上,我们采取的行动包括每个月、每一步的跟进,教师资格测试(UKCG)、学术成绩资格筛选,每个阶段的观察,确保在必要时能够及时有B计划和C计划,尽最大的力量填补784个师范学院名额。”

黄家和说,昨天出席的董教总成员十分踊跃,分别由两位主席陈大锦及谢立意校长带领,人数超过25位,显示大家对于工作坊的重视。

他感谢教总主席谢立意校长以“历史性一天”来形容昨天的工作坊,这其实有点言重,因为这其实就是当在朝政府的责任。

“我方,我也确保我们副部长办公室的职员全数出席,以最好的团队为华教服务。”

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