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不讲究文凭 靠经验手艺
打金技师可月入过万

到首饰业的技术学院,除了可以学到理论也可以通过实际的作业程序来掌握技术。

(北海4日讯)只要有经验、有手艺,打金技师可月入过万!

传统的打金业,也就是现代人称的首饰业,可是“金饭碗”的代名称,这行业不讲究文凭,只要是有经验、有手艺的打金师傅,月入可以到1万令吉!



马来西亚金钻珠宝商公会联合总会署理会长谢扶佑今日在新闻发布会上说,现在首饰业的学徒,薪水约有1500令吉,而有手艺及经验者,薪水可以到1800至2000令吉,至于熟练的技师则介于2500令吉,而若是手艺及经验都高的师傅,月入过万令吉。

不过他说,该行业与一些行业一样,还是有青黄不接的问题,所以就有首饰业者除了经营自己的生意,也向政府申请证书,以开办技术学院,积极栽培首饰业的接班人。

谢扶佑:首饰业是求才若渴。

面对青黄不接

“以往的打金业是纯手艺的行业,但是现在可以配合科技、机械,不比以前的情况。但很多人都还停留在以往的观念,刻板印象是首饰业的工作环境会比较辛苦,再加上这行业保守、低调及有神秘感,所以不易找到新血。”

他说,若是年轻人在学校毕业后,没有意愿深造,可以到有提供首饰业的技职学院学习这门手艺,只要学生有兴趣、肯学,在学成毕业后,求才若渴的首饰业,一定会争聘这方面的人才。



首饰业是要靠手艺还有经验,谢扶佑(左)一直都在积极栽培人才。

谢扶佑创办技术学院

培育更多首饰业接班人

谢扶佑也是金活有限公司的董事经理,其公司为了提高金饰业的技术,在10多年前就自行设立研究与发展部,自行研发新产品以便能将公司的产品品牌化,同时为了栽培新血,去年更向政府申请证书,创办了“金活技术学院”,以便能培育更多首饰业的接班人。

他说,这个行业的新人,都是经过熟人介绍入行,也有些是依靠外劳来支撑这行业的发展,但是都会面对一些技术问题,尤其是外劳,若是外籍员工基于准证问题不能长留我国,还是一样有断层问题,长远之计就是有提供这门手艺的技术学院,自己训练人才。

“金活技术学院的入学门槛低,无需文凭资格、没有年龄限制,只要对金饰有热诚即可,在课程中还会教电脑或设计,报读后课程约1年半,学员不必付学费,每月还有800令吉津贴。这门课程分6个单元,一周上班5天,每天是上午上课,下午工作(培训)。”

首批学生5月毕业

他说,该院已经在年前招收学生,首批学生将于今年5月份毕业。该院与一般学院不同,配合工业需求而提供针对性的技术课程,学员在完成课程后,可获得高等技术文凭之外,还可选择在该公司继续工作或另外找公司。

诺法蒂哈目前还在接受首饰手艺训练,以期在世界技能大赛夺冠。后排左起陈俊晧及嘉立。

赴俄参与世界技能赛

代表摘金政府将重赏

人力资源部属下技术发展局副总监嘉立博士说,我国今年将会派代表参加世界技能大赛之中的首饰项目,以期能夺下金牌载誉而归。

嘉立说,这项比赛将于8月22至27日(星期四至星期二)在俄罗斯喀山(Kazan)举行。

限16小时完成作品

他表示,政府非常重视这项大赛,若是参赛者在这项比赛中获得金牌,政府会另外嘉奖4万令吉予得奖者,还会获得人力资源部发出高级技能文凭(DLKM),这项文凭等同学士资格,同时还会获赠一辆国产车。

他说,这类比赛是赛方提供一个设计图蓝本,先让参赛者过目,到了真正比赛时,有关设计会有稍微的更改,参赛者就要在4天内,也就是16个小时完成作品。

他说,去年12月,我国有举行国内的首饰手艺比赛,当时共有30人参赛,而来自大马国家手工艺品学院的参赛者诺法蒂哈(22岁)夺下冠军宝座,而她也会在世界技术大赛中,代表马来西亚出赛。

他今日在金活有限公司召开的新闻发布会上,这么说道。

涵盖56项目如技能界奥运

嘉立说,世界技能大赛是有56项的比赛项目,我国赛手于2017年在其它项目中,有在汽车、烹饪项目中取得2枚铜牌的纪录,而2015年的世界大赛则有1枚铜牌,这项比赛对于业界来说,就好像运动界的奥林匹克,是最得受到注目的比赛,获得金牌也被视为最高荣誉。

第13次派代表参赛

“今年是大马第13次派代表参赛,这次将会参加20个项目,包括时尚科技、烹饪、科技软件、烘培及糕点等,而首饰项目针是第一次参赛。”

他说,参赛者诺法蒂哈在今年1月开始就被安排在金活有限公司接受培训,有5名经验丰富的首饰师傅给予教导。

他说,政府会积极培训人员来参加比赛,就是要强调政府技职教育与培训(TVET),国家只要有技职人才,对于国家的经济发展将会是无往不利。

当天出席记者会有人力资源部技术发展局领队阿都哈林、金活有限公司董事经理谢扶佑、金活有限公司工厂经理陈俊皓及业务经理陈键翔等。

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名家专栏

学历贬值趋势论/林卓锋

在许多家庭中,学历一直被视为重要的传统价值观,因此人们普遍认为,只有通过上大学才算完成了一项重要的人生任务。导致近年来,人们普遍注意到一个现象:拥有大学学历的人越来越多。

然而,随着时间的推移,我们发现高等教育的文凭价值越来越低,大学学历的含金量不断下降。这主要是因为一些专业正在被科技和人工智能所取代,导致许多企业对大学毕业生的需求减少。

在许多国家,学历的地位逐渐下降,形成了所谓的“学历鄙视链”。在这种背景下,学历贬值已经成为一个普遍存在的问题。

学历失去稀缺性

越来越多的人开始质疑大学教育的价值,他们认为上大学已经不再是一条必经之路。然而,我们也不能否认上大学仍然具有很大的价值。

大学教育可以为我们提供更广阔和更深入的思考,培养综合素质和能力,提高我们的竞争力和就业机会。那么,在学历贬值的时代,我们是否应该继续鼓励人们上大学呢?

俗话说,稀缺的东西才有价值。学历贬值的原因之一,是各国大学数量的不断增加,导致学历失去了稀缺性。许多学校之所以扩张,背后隐藏着自身的内在需求。

私立大学如雨后春笋般涌现,如果招生不足,这些学校将无法正常运营。高昂的学费,也为政府和经济贡献了不可或缺的利益。

公立大学想要获得更多政府和社会资源,也只能通过扩大规模来实现,从中获得更大的利益。说白了就是各持份者之间的竞争恶果。

学历贬值来自于一个重要的社会矛盾:大学学历并不能代表一个人学到了多少实际能应用的知识或技能,它只是证明了一个人具备一定程度的自律和学习能力,让企业默认这些人培养起来相对容易。

换句话说,学历只是为社会提供了分工的指导,让越来越多的人意识到学历只是通向美好生活的一张入场券,而不是实现成功的不二途径。

在人工智能和科技日益广泛应用的环境下,大众对学历的态度将会越来越分化。上大学将成为一种选择而不是必然,导致学历贬值走上不可逆转的趋势。

培养多维复合能力

更重要的是,学历只有在稀缺且具有实际应用的前提下才具备真正的价值。

对于出生条件较为困难的孩子来说,接受教育仍然是摆脱贫困的最佳途径,但也要意识到重点在于知识而不是学历,才是改变命运的钥匙。

学历贬值的时代已经来临,对于即将进入大学的学生和正在读大学的学生来说,这是一个不容忽视的挑战。在这个时代,仅仅追求学历是无法保证未来成功的。

相反,家长们需要更注重培养孩子的多维复合能力,即同时注重技能和知识的多变应用能力。

我们需要让下一代具备创新思维和解决复杂问题的能力,培养他们内在的学习和自我反思进步的能力,以便在未来充满挑战和机遇的社会中立足。

因此,在学历贬值的时代,学历只是一个起点,真正重要的是我们的能力和智慧。

我们需要保持冷静,积极适应变化,努力提升自己的技能和知识,培养多维复合的综合应变能力;通过不断学习和努力,为自己创造更广阔的发展空间,迎接未来的挑战。

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林卓锋, 跨国投资平台董事,为跨国金融机构提供谘询、研究和培训服务。
名家专栏 |见锋插针
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