时事

“把学生当试验品”
董教总反对英文教数理

(吉隆坡25日讯)董教总坚决反对英文教数理政策,并指政府重启该政策实是重蹈覆辙,再次把学生当作试验品,牺牲大部分的学生,也不利国家教育发展。

董总与教总今日发表联合文告声明,指2003年起强硬推行的该政策,对众多学生的学习造成严重负面影响,浪费巨额公帑和教育资源,政府最终承认失败,并于2009年废除该政策。



它是针对教育部长马智礼博士在与砂拉越首长阿邦佐哈里会面后表示,砂政府已同意成为首个重启英文教数理的州属一事,深表关注。

文告说,教长宣布砂州是首个重启该政策的州属,是否意味接下来也将在他州推行?董教总促教长马上公布重启该政策的详情。

董教总表示,母语作为教学媒介语的优越性和有效性,已获联合国教科文组织及全世界的认可,基于此,本着母语教育的基本原则,坚决反对政府在小学以英语教数理科,以免上述影响,并破坏小学母语教学的特征与环境。

“事实上,《1996年教育法令》规定,各源流小学的主要教学媒介语是各自的母语,因此,该政策不但违反教育法令,而且侵蚀学校的母语教育本质。”

破坏华小特征



文告说,以华小为例,一旦以英文教数理,不但以华文进行教学的总上课时数大幅度减少,而且在小六评估考试(UPSR)中,就只剩华文理解和作文试卷是以华文进行,其他科目都是以非华文出题和作答,这已完全破坏了华小的特征。

文告指董教总全力支持政府提升学生的英语掌握能力,但不是通过上述不当做法,而是依据语文教学原理。

董教总吁请全国关心母语教育的人士和团体特别是砂州所有华团,及各华小董事会、校友会、家教协会及相关机构站稳立场,坚决反对数理科以英语教学。

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要闻

黄家和:教师学士课程 华小组华文科招生增一倍

(吉隆坡5日讯)教育部副部长黄家和表示,2024年教师学士课程(PISMP)华小组招生784个名额当中,华小组体育课占了148个,接下来为马来文128个、英文93个、美术81个等。

与此同时,受华社关注的华小组华文科的招生,也从去年的15名增加到今年的30名,今年入学的学员将于2029年进入校园任教。

黄家和受邀前往爱FM《早安爱上线》“友宾做客”节目上分享“华小老师为何那么缺?”课题时,也呼吁华裔子弟踊跃报名教师学士课程,特别是现阶段师资短缺的科目。

他说,教育部重视各源流师资短缺问题,因此教师学士课程华小组招生名额从去年600名,增加30%至784名。

黄家和披露,为鼓吹更多年轻人投身教育事业,董教总在上个月开始推动“我要当老师”运动,以在全国各地宣讲及协助PISMP课程申请事宜,而教育部也身体力行、拨款5万令吉作部分的巡回费用。

“董教总在全国各州已举行的14场宣讲活动中,一共吸引超过6000人到场了解课程及招生细则,这个数据还未纳入线上宣讲的人数。”

他赞扬董教总在推动“我要当老师”运动的努力,而这个努力再通过教育部的内应外合,尽最大努力提升784个名额的填满率。

黄家和指出,教育部在这一期国会,给予相当透明化的答复,列出了每一个科目所欠缺的教师人数,让社会更了解华小需求。

“截至2024年1月31日,华小师资空缺有1537名,主要在美术325名、体育271名、英语215名、道德教育152名、音乐147名等。与此同时,截至去年12月31日,各源流小学的教师填补率分别是国小95.6%、华小96.08%以及淡小98.23%。”

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