时事

填补师资空缺
教育部23日开放临教申请

(布城20日讯)为填补全国华小和国小的师资空缺,教育部将于下周一(23日)正式开放临教申请,截止日期是本月30日。

这次开放招聘临教的7个科目,包括马来文、英文、数学、科学、历史、设计与工艺和体育。



教育部今日发文告说,必须注意的是,有意申请当临教者年龄不可超过35岁,并拥有所申请科目的相关领域学士文凭,且获得至少3.0的平均分数。

“举个例子,有意申请数学科目的临教,大学文凭必须是和数学相关的领域。不符合资格的申请者将不获面试。

“另外,所有申请者也必须在大马教育文凭(SPM)马来文科目中获得优等(Kepujian)的成绩。 而华小组临教的申请者,则必须在SPM里的华文科目获得优等(Kepujian),但申请马来文和英文科目者则豁免这个条件。”

符合资格的申请者将通过电邮获得面试通知,大家务必留意自己的邮箱,而今年年11月3日后,仍没有接获通知者被视为申请不成功,教育部将不会另行通知。

“最后,这次开放的临教职位和短期代课老师并不一样。代课老师一般服务几个星期到几个月, 但获得录取的临教必须在学校服务3年,在教学的同时只要完成假期师训课程(Kursus Dalam Cuti),就可以申请成为正式的老师。”



欲知更多详情,可点击以下链接:
https://pismp.moe.gov.my/myUMUM/

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世银报告促加强孩童教育 教育部重组学前制减辍学

(吉隆坡30日讯)随着世界银行日前发布的报告中建议大马当局尽速改善学前教育品质与孩童受教育机会后,教育部正落实各项重要措施改革国家教育,其中包括重组学前教育体制。

教育部今日发表文告表示,获悉世界银行通过发布一份名为《教育从小开始:强化基本能力》的报告中,提及的主要事项包括国家学前教育品质和孩童受教育机会、学生能力以及教师的专业水平发展,确实是该部所关注的事。

文告指出,教育部正落实各项重要措施以改革国家教育,包括重组学前教育体制、2027年新课程纲要,以及介入应对学生辍学的课纲。

“教育部将在所有辖下的教育机构增加学前教育班,通过扩大学前教育班,确保及早开始应对学生辍学问题。

“教育部也专注提升教师专业水平的发展,通过推出各种计划,提升教师的能力和专业水平。

文告称,教育部誓尽力确保改革国家教育目标取得成功,惟需要获得各方的持续合作与支持。

根据世界银行的上述报告宣称,我国部分学生知识不足的问题,与相关方面未提供足够的学前教育、小学师资不足及未根据政府政策制定教师绩效管理制度而形成。

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