时事

张盛闻驳调走华裔指责
马来教师派华中教国文

张盛闻(右)为第32届全国华小华语演讲及笔试比赛主持开幕挥毫仪式;陪同者左起为郑修得、何润兴、吴爱月及王超群等。

(巴生14日讯)教育部副部长张盛闻否认华文师资的调配影响国民型中学(华中)的中华文化特征,并强调已指示人力资源部在聘请教师时,须考虑到国民型中学对聘请华裔教师方面所提出的条件。

他说,对于有指教育部在华文师资调配中,把华裔教师调走,再由非华裔教师取代的指责,是具误导性的。



“我不想指名道姓,不过,有关中学的确缺乏一些所需科目的教师,比如国语教师,现有教育部拥有国语教师,因此就调配到该校,而不是如所指般把华裔教师调走,以马来教师取而代之,或消灭其特征等。”

张盛闻今日出席2016年第32届全国华小华语演讲及笔试比赛开幕典礼后,受询时这么说。

“我们将指示让国民型中学聘请更多华裔教师,不过,这也须与高教部配合,在大学念教育系的华裔学生有多少?又有多少人愿意到中学执教?毕竟中学师资是开放的市场,他们可以到任何地方去任职。”

出席者包括教总主席王超群、工委会主席吴爱月、雪州华校教师公会主席暨工委会副主席郑修得、雪州华小校长理事会主席暨工委会副主席陈疋孙、全国校长职工会雪州分会主席暨工委会副主席何润兴等。

要求检讨3科目师资计算法



张盛闻指出,为了解决师资问题,他已向教育部长提呈建议书,要求华文、淡米尔文及宗教科目的教师,不能按一般教师计算法来计算,惟部长尚未回应。

他说,其他科目或可以由其他教师替代教学或代课,比如数学,但是上述三门科目则不能,非相关专业教师不可。

“目前,中学最大的问题是师资计算法出现问题,有很多小数点,比如一所学校需要1.3位老师,若派一个教师则仍缺乏师资,但派两个却面对剩余问题;而且,当教育部把所有学校的师资人数加起来,这些小数点又影响县及州的师资调配。换言之,有关计算法无法反映学校实际面对的师资不足问题。

“由于计算方式造成的小数点问题,导致现有数据显示,师资仍面对过剩问题。”

他说,另外,教师也面对标签问题,即拥有华文资格的教师,没获指派教导华语科目,因此,教育部已重新检查教师的学历资格,而有关记录系统是公开的,所有督学都可以进入查阅。

假期师训班有9空缺

另外,张盛文指出,假期师训班将于今年11月重新开课,目前所提供的374个名额,仍有9个空缺待填补,因此,可能开放让其他有需要的州属,填补有关空缺。

反应

 

灼见

榴梿农民得不偿失/东之盈

马华总秘书拿督张盛闻的一里路,被唱衰者众,从没有华教人士对他的一里路具有信心。虽然张盛闻对承认独中统考具有信心,认为就是那么一里路可达到目标,看似靠近,但却是非常渺茫,于是被华社所嫌弃。

当行动党接手教育课题,以前承诺今天执政,明天就可以黑白承认统考文凭,最终可能比一里路还遥远。

张盛闻在处理教育课题披荆斩棘,在处理劳勿榴梿课题上,为农民提供一些与榴梿地主采取妥协的方案,但最终却被农民抗拒;农民准备与彭亨皇家榴梿集团分庭抗礼。

在张盛闻的安排下,这个榴梿财团愿意进行谈判,与农民共同合作来继续经营与开发猫山王榴梿园。但在政治力量的干预下,农民准备上法庭与财团打官司,最终却败兴而归。

农民原本与财团拥有谈判的空间,但因为误判,最终无法达致一个双方都得利的方案。当法庭宣判农民败诉,也就是对猫山王榴梿农民宣布了残酷的决定。张盛闻给予农民正确的指引,毕竟《国家土地法典》只承认地主地位,那些在这些土地种植榴梿的农民,变成了非法种植,农民的权力是不受法律承认的。

由于马华在政治上失势,于是华人对马华失去了信心,马华领袖提出的见解都无法取信于民。其实马华领袖对国家的法律认知比较有深度,但华人却不愿意听从马华领袖的劝解,最终得不偿失。经过4年的抗争与波折后,关丹高庭宣判驳回猫山王农民针对彭州政府把土地租予彭亨皇家榴梿集团的司法审核案。最终败诉的农民必须向州政府等答辩人赔偿总共60万令吉的堂费。

赔偿事小,失去经营与开发猫山王榴梿园的权利才事大,最终农民只好放弃一切原本可协商的权益,也黯然失去了美好的谋生之计。农民们显得无可奈何,张盛闻也爱莫能助,但至少张盛闻确实曾经献出妥协方案,只是被其他方案所取代。

处理农民权益问心无愧

以前大家认为张盛闻贪生怕死,其实他才是拥有真知灼见的政治领袖。

这是一个对华社的教训,蔑视政治协商的功用,可能带来不良后果。由于马华在政治上已经无法扮演有效角色,看来无法站在农民背后当后盾。这个角色应该交由行动党去扮演,通过良好的政治沟通,也许还能为猫山王农民尽点绵力。但看来争取恢复双方的会谈已经举步维艰,一切似乎已经太迟。

张盛闻在教育上碰壁,一里路被人指手划脚,但在处理猫山王农民的权益却是问心无愧,他还是对得起天地良心。

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