言论

半津国民型学校问题/江振鸿

日前传出雪隆部分华小董事会决定放弃校地拥有权以换取全津学校地位的新闻,而引起了一些华教人士的关注和担忧。

在我国,教育部把校地属于政府的国民型学校归纳为“全津学校”,而校地属于董事部的学校则归纳为是“半津学校”。全津学校每年的开销全由教育部承担;半津学校则只获得教育部提供的一个固定数额的款项,超出则由学校董事部或家协承担。



这其实是种奇怪的现象。明明是属于政府免费教育体系的一部分,半津学校却不获得政府全面的拨款;而另一方面,明明是政府学校,但校地和校舍的拥有权却不在教育部名下。

以政府的角度来看,拨款给一所校地和校舍不属于自己的学校已仁至义尽;而以董事部的角度来看,把历代先贤捐献或努力得來的校地拱手转让给政府以换取全津学校地位,心中总是有些不安心。

董总和华社应关注

这些都是对政府教育政策的信心危机。尽管当年纳吉任教育部长时已修改法令,取消教长可以关闭国民型学校和将国民型改制为国民学校的权力,但因为几十年来那些对国民型学校不利的政策一而再地发生,仍旧恢復不了董事部和华教人士对政府的信心。

不知近年把焦点都放在承认统考问题上的董总和华社对此事又作何感想?



区区数万名独中生的统考文凭问题,和几十万名华小及华文国民型中学学生的学校生存问题相比,哪一个更应获得董总和华社的关注和优先处理呢?更何况如果华小和华文国民型学校消失了,独中的学生和师资来源从何而來?

所以,除了统考文凭问题,董总和华教人士也应尽快地和政府洽谈争取把国民型学校明文规定地纳入国家的教育政策发展计划里,以免那些所谓的拿破仑官员随心所欲地私自制定些对国民型学校不利的政策。

最重要的是必须商讨如何去解决这些半津学校的地位问题,让所有的国民型学校都能公平地享有政府的全力资助,并减轻社会大众和董事会的负担。

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言论

增建华小也是一里路吗?/陈仁杰

在人口稠密的地区增建华小是华社引颈常盼的课题。由于经济发展迅速,数个州属如柔佛、雪兰莪等,大城市内的华小学生人数已经日渐饱和,学生人数呈直线上升的趋势,大班制已成常态。

然而,大班制使老师无法确保每一位学生都能够跟上学习进度,再加上一些学校的硬体设施并不足以应付庞大的学生群,让学生无法从中获益。职是之故,解决这僧多粥少的窘境,增设新华小是最佳的途径。



教育部副部长张盛闻日前表示以马华署理会长魏家祥为首的教育咨询委员会已经鉴定需要增建华小的地区,需要与首相纳吉商讨,一旦达成结论就会对外公布,同时展开行动。

若政府真的能够顺从民意,积极着手解决华小不足的课题,广大华社必定怀着感恩的心,也必然对政府体恤人民,关注教育发展的措施赞赏有加。

仔细一想,这也有可能是大选迫在眉睫的预兆。根据董总报告显示,2008年大选至今,政府就再也没有批准增建华小。于1999年至2008年,11所新增建的华小无一不是托大选之福,在大选来临前才获得批准。

根据政治需求而选择增建华小的做法俨然已成国阵管用的手法,但这无法根治华小严重不足的困境。

此外,新华小在启用前也面临不少难题,如校舍往往不能在预设的期限内如期竣工导致启用时间一再拖延、行政方面受到教育部小拿破仑种种以各式各样理由无理刁难等。种种迹象不得不让人质疑政府的诚意。



一年前,配合砂州州选所发表的承认独中统考只剩一里路的言论一度让华社有种守得云开见月明的感觉,但这一里路似乎也随着砂州州选结束而销声匿迹。如今,增建华小论不得不让人采取观望的态度。

大选前糖果

政府若有心解决华小不足的课题,人民绝对是无任欢迎的。可是,若只如“一里路”般纯粹只是大选前的糖果,试图营造美好的假象,过后却没有任何实质的后续发展,那么有关人士理应在确定能够实行,并拟定完善有效的实施方针后才对外公布,以免一再给人民各种希望,但却只闻楼梯响不见人下来,最后导致期望越大失望越大。

冀这不是选前糖果,政府真的能够尽快给华社捎来好消息!

陈仁杰

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