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邓章钦:强化技职教育
大马瞄准成宇航业中心

邓章钦:雪兰莪位于世界的中心点,占有地理优势。

(莎阿南11日讯)亚洲是未来宇航业的最大市场,雪兰莪州放眼以位于世界中心点的地理优势及强化以技职教育为基础,成为未来世界级的宇航工业中心。

掌管雪兰莪州工商与交通事务的高级行政议员拿督邓章钦表示,“3M”(以“M”字母开头的3个国家),即摩洛哥、墨西哥及马来西亚,已被誉为全世界宇航工业未来的中心。



“其中,马来西亚62%的宇航工业是在雪州落户,包括合顺宇航有限公司为劳斯莱斯制造的飞机风扇机匣(fan cases)工厂,也会在雪州双文丹设厂。”

邓章钦日前接受中文媒体联访时说,摩洛哥与墨西哥同样是因为地理优势,被认为将是未来宇航工业重镇;至于马来西亚则主要是针对亚洲市场。

雪州位于世界中心点

“以区域而言,亚洲宇航业未来的发展空间最大,据说还有3万辆的飞机订单待产,成为世界最大的市场。”

他说,雪州位于世界中心点,在8个小时的航程内,便可抵达涵盖全球超过一半,44亿人口的国家与地区。这也是宇航工业选择在雪州设立生产线的主要原因之一。



“尽管如此,我们仍必须加强和稳固现有的优势与地位,因为还有一个强劲的竞争对手,即新加坡。”

他表示,除了劳斯莱斯以外,还有一项新宇航工业发展计划有待时机成熟时,由有关公司正式宣布。有关生产基地是在马来西亚,并肯定工厂会设在雪兰莪州。

雪生物湾设科研中心

占地近1000亩的雪兰莪生物湾(Selangor Bio Bay)将以设立生物科研中心为起点,建构起整个生物科技供应链。

邓章钦说,位于巴生英达岛的生物湾将由州政府子公司Central Spectrum负责发展,目前已启动整个土地转换程序,并将在今年的雪兰莪国际商贸展上正式推介。

雪兰莪生物湾预计将于明年第三季动工,耗时5至10年发展。

“目前我国唯一的生物科技园设在柔佛州新山,由中央政府打造,占地仅160亩,主要只是把生物科技工厂集中在一起,少了科学的部分。” 

他说,雪兰莪生物湾将打破这个框框,以科研中心为主轴,先设立科研中心,从而再发展和建立起整个生物科技供应链。

一旦落成,相信将成为亚洲首个以科研为主轴的生物科技园。

“雪州政府除了将为科研人才提供良好的硬体设备外,园内一半的土地将以新生活形态发展,从而做到科研人员工作时在实验室,休闲时则回到大自然,以吸引人才入驻。”

他说,其中包括设有帆船俱乐部、红树林脚车道以及高档的房产等,营造一个生态环保的环境。

合顺将投产风扇机匣

邓章钦表示,合顺宇航有限公司在双文丹的劳斯莱斯风扇机匣工厂,将破纪录在10个月至一年内,完成土地转换、建厂至生产等程序。

他说,整个审批进度非常快,去年11月开始申请,便着手进行土地转换、建厂等;本月底,第一座建筑物便会落成,并开始培训工人。

“我们估计厂房可在年底完成,明年便可开始投产。”

他形容这是破纪录的进度,因为雪州政府成立一个以他为首的特别专案小组,不定时,但随时需要,便召开会议处理面对的所有技术问题。

“雪州政府原已设有常月协调会议,但对于关键与重要的投资计划,我们将成立专案小组加速申请的处理工作。”

拟新系统栽培技术员

邓章钦认为,中央政府的技职教育发展走得太慢,因此雪州将拟定一套符合雪州工业发展的技职教育系统,栽培符合工业发展需求的技术人员。

他说,雪州政府已在两个月前成立一个以掌管教育事务行政议员聂纳兹米为首的小组,成员包括学术界人员、商会机构及厂商公会代表等,从而制定雪州本身的技职教育系统与课程纲要。

“我们将参考德国和北欧的模式,由该小组展开为期6个月的全面探讨与研究工作,不只是针对宇航工业,也包括雪州5个核心领域,即电子与电器、交通配备、饮食、机械工程与生命科学。”

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言论

为华社培养技术人才/郑文牍

当今社会终究已迈入工业革命4.0的新兴科技时代,即人工智能时代。

在工业革命4.0崛起之际,全球迫切需要的是技职领域的高技术人才,世界各先进国,更是将技职教育列为主流教育,以应因产业市场对人才的需求。

为追赶先进国家发展的步伐,我国近10年内已针对技职教育发展大幅投入资源,国家年度财务预算从2015年的12亿令吉,增至2023年的67亿令吉,并研究为技职教育与培训(TVET)毕业生制定4000令吉或以上的高薪收入。

政府显然已意识到,若想成为工业发达国家,推动并发展技职教育是大势所趋。不难看出,积累越多技术型人才或者说高科技人才,可以成就我国经济在国际上的竞争力。

毋庸置疑,技职教育在培训各种技术型人才,甚至研究型的技术性人才,扮演最大的作用。

独中技职教育逾30年

官方政策或教育政策的制定和调整,不仅显示国家在推动经济发展所迫切需要的各项人才指标,从另一角度来看,也说明站在国家立场,发展技职教育是必然的。

独中实行完整的6年中等教育学制,自70年代以来,办学方针皆顺应时代教育的需求,关注国家教育政策的更新,不断精进未来的发展蓝图。

90年代初期,许多独中在高中部开设技职类科,即是因应当时国家教育政策调整,同时迎合整个社会经济发展及人力的需求而推动技职教育。

虽然独中因须自筹经费办学,长期面临财务不足及人力层面匮乏的挑战,但独中的技职类科在过去30年,亦为国家培育出许多杰出人才。

从技职教育面向谈独中教育的前景,必须关注过去的教育体系,较侧重于学术知识的养成,但随着社会的发展和教育理念的不断更新,当今学校教育应更强调综合素质的培养,提供更广泛的知识体系,即关注学生的学术水平,也同时注重学生的专业实作技能。

朝综合型办学体系迈进

因此,有条件的独中,可考虑朝综合型中等教育办学体系,在高中阶段设置技职类科,提供学生升高中时更多元的选择和机会,作为未来通往各行业的基础途径。

事实上,独中的发展大多资源来自社会,加上独中办学具有自主经营优势,若能有效结合地方上的资源,除了突显学校技职教育的办学特色,更可有效地将现成的学习成果回馈社会,为华社培养具竞争力的技术人才。

再来,以诗巫公教中学为例,在90年代开启技职班后,我们都紧跟社会脚步,课程上的调整,到不断鼓励学生从学习技术到专研技术。

另外,开办技职课程,不仅使我校的课程内容趋向多元化,校园活动更多样化,也在不同程度上对学生的学习和身心发展带来不同机遇。

(作者为砂拉越诗巫中学郑文牍校长)

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