（哥打峇鲁15日讯）吉兰丹华校董教联合会会长黄博谆担心，迈入2020年全面“幼教专业化”后，董事部幼儿园将面对严重的师资短缺问题，因此希望政府可考虑让幼教以经验来换取文凭。

他说，大马政府宣布2020年全面“幼教专业化”，无论幼教老师或托儿保姆，至少需要有文凭资格才能继续就业，以顺应教育专业化的大势所趋。惟现有幼儿园教师，尤其是董事部幼儿园的教师，都没有幼教文凭资格。

黄博谆表示，以中华学校为例，虽然很多老师是大学毕业，可是并不是修读幼教课程，因此必须重新培训他们。

黄博谆也是吉兰丹中华学校董事长，他今日出席中华幼儿园“休业及颁奖典礼”仪式后，受询时作出上述反应。出席者包括吉兰丹中华中学校长林日汉、幼儿园园长刘锦治、幼儿园主任熊志崴、中华华小家协主席叶光威、副主席赖德城、侯瑞凤及理事柯资融等人。

经验丰富教师众多

“根据了解，许多教师都还没做好准备，华校在幼教这一块，确实是落实许多。我担心幼教专业化后，届时我们要如何填补师资缺少的缺口。”

他说，在全马各地，有许多经验丰富的教师，只是他们没有文凭。要解决师资不足的问题，唯一的作法是，以经验换取文凭。反正，考获文凭资格的教师，也必须出来累积经验。

他表示，在国际方面，学前教育的发展非常强，他们甚至在幼儿园已开始灌输STEAM教育，即结合科学、技术、工程、艺术，以及数学的跨学科教学方法。

“但是对我们而言，要在10个月的时间灌输STEAM教育，是非常困难的事。不过，在国外，却是每一天都是这样的教学。我们要迎头赶上，相信还需一段时间。”

要求幼儿会读写概念错误

黄博谆也说，董事部幼儿园的课程，至目前为止，并没有规划及统一，虽然教育局的推动游戏教学法，但是董事部的幼儿园仍然停留在语文教学上，而且很多人会要求，幼儿园学生要会读会写，其实这概念是错误的。

他表示，近期，他们也派老师参与由新纪元大学学院教育系举办的2018年第二届幼儿教育国际研讨会，让老师们从中学习，获益良多。

派老师参与研讨会

有关国际研讨会的讲师来自台湾、中国、澳洲，印尼及瑞士等地，希望明年有更多老师可参与此国际研讨会，以让更多幼儿园学生从中受惠。