时事

马智礼:朝野要求
教育部或检视议员禁足令

(吉隆坡21日讯)在各方要求重新检视政党议员进入校园需向州教育局提出申请的通令后,教育部长马智礼博士透露,该部将在有需要的情况下考虑重新检视相关通令。

“教育部可能会重新商讨,因为接到很多人要求,尤其是从执政党本身,不仅是净选盟而已。”



马智礼说,现有的通令要求不论是来自反对党或是执政党的国会议员,在进入校园前,都得向州教育局提出申请,惟通常校方会为来自执政党的议员提出相关申请。

“我们不要让学校成为政治产品,无论如何,我们也需知道每个人民代议士都要履行选民赋予他们的责任,若需重新检视通令,教育部将准备这么做。”

陈大锦(右三)代表主办单位赠送一幅写着“共存共荣,多彩多姿”的墨宝著作予马智礼。右起为莫哈末嘉扎里、莫哈末哈达、沙列胡丁及巴蒂拉。

马智礼今晚为董总、国家语文出版局及全国教育改革行动委员会主办的“语文是民族的灵魂”论坛主持开幕后,在记者会上面对媒体询问时,如是回应。

随同出席者包括董总主席陈大锦、教育部秘书长拿督莫哈末嘉扎里、语文出版局主席莫哈末哈达、副总监拿督沙列胡丁及语文与文学发展局总监拿督巴蒂拉。

另外,在该活动上,马智礼赞颂国家语文出版局一直努力举办跨族群活动,并形容该活动是具创造性的意义。



他同时赞颂该局将经典中文著作翻译成马来文的努力,并指若要了解华社文化、历史及思维方式,《三国演义》是必读的经典著作。

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文教

世银报告促加强孩童教育 教育部重组学前制减辍学

(吉隆坡30日讯)随着世界银行日前发布的报告中建议大马当局尽速改善学前教育品质与孩童受教育机会后,教育部正落实各项重要措施改革国家教育,其中包括重组学前教育体制。

教育部今日发表文告表示,获悉世界银行通过发布一份名为《教育从小开始:强化基本能力》的报告中,提及的主要事项包括国家学前教育品质和孩童受教育机会、学生能力以及教师的专业水平发展,确实是该部所关注的事。

文告指出,教育部正落实各项重要措施以改革国家教育,包括重组学前教育体制、2027年新课程纲要,以及介入应对学生辍学的课纲。

“教育部将在所有辖下的教育机构增加学前教育班,通过扩大学前教育班,确保及早开始应对学生辍学问题。

“教育部也专注提升教师专业水平的发展,通过推出各种计划,提升教师的能力和专业水平。

文告称,教育部誓尽力确保改革国家教育目标取得成功,惟需要获得各方的持续合作与支持。

根据世界银行的上述报告宣称,我国部分学生知识不足的问题,与相关方面未提供足够的学前教育、小学师资不足及未根据政府政策制定教师绩效管理制度而形成。

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