马六甲最近发生一宗“弑母杀兄”的人伦悲剧，令人哀恸，更引起议论。
有说是少年面对责骂，家庭矛盾，积怨杀人；也有说像香港电影《爸爸》的剧情，是青少年的妄想症，外邪入侵，思觉失调下杀人弑亲。
事后的议论，终究无法挽救悲剧，只希望能避免惨剧不再重演。
在这场悲剧事故中，是大人的过度执着吗？其实，从古至今均流传着好些诫子成才的教育故事，在正常情况下，训诫孩子是帮助孩子实现社会化的过程，严格要求孩子，就是要孩子练就一身抗压的铜皮铁骨，以免将来被灰太狼吞噬。
理解孩子的无助
从教育学的角度说，家长期望孩子勤奋求上进，并没有错，过度努力或许是一种不切实际的奢望；可是鼓吹佛系教育，选择放任孩子，是一种可怜的退缩，最后不肖子就只能变成一滩烂泥。
只是在磨练孩子，帮助孩子独立成长时，却发生偏离，结果代际之间只有抱怨与挑剔，看不到爱与关怀，也感受不到彼此的好，那才是问题。
且因未及时得到心理咨询，引导他们走进彼此的心灵深处，帮助他们扩大生命的互助圈，解决困扰，最后导致悲剧。
就只差那一点点，要是孩子看见父母与生活的苦苦缠斗，父母理解孩子的无助，都能看到彼此的苦与难，虽艰辛尽现，却余生可期。
尽力支持和鼓励
要是孩子成绩不好，做父母要能看到：他们健康吗？情绪怎么了？性格变了？然后以和谐的激励，温馨氛围的营造，让彼此找到一生的珍藏。
对待孩子，要看到孩子的好，不应只紧盯着他不够好的地方。要尽力给予支持、关爱和鼓励，与他一起面对艰苦的挑战与成长。
人生的赛场有很多，我们却一定要坚信，孩子总能找到让他们展现价值的赛场。
只要能让孩子看到父母的爱，自然生出安全感与价值感，生出扎实的力量，才有持续绽放的可能。
因此，两代之间都能看到彼此的好，建立共同进步的代际平等关系，这样他们才能看到生活的甘甜，看到穿越黑暗与荒凉的希望。
