时事

【管控令第10天】教育部:确保不耽误进度
制订居家教学指南

(布城27日讯)教育部已制订行动管控指令期间的居家教学指南,确保学校停课期间,不耽误教师教学和学生课业的进度。

教师在管控令期间,可弹性地在家进行教学、课业辅导和检查学生作业。



教育部今日发文告说,考虑到并非所有学生的住家拥有网络设施,教师应视情况使用线上学习平台,或是使用指导学生使用课本和作业簿居家学习。

“由于教师、家长和学生的互联网连接可能有差异,教师可使用合适的电子平台和社交媒体给学生布置作业。”

教育部鼓励教师使用该部设立的数字学习平台(http://www.moe-dl.edu.my),以及州教育局、县教育局、校方或其他合适的学习平台。

文告说,MOE-DL数字学习平台提供数字课本、google classroom、cikgootube及EduwebTV等线上教学工具,可供学生居家学习。

“此外也有趣味互动学习应用程式,如Edpuzzle、Quizizz和Kahoot,寓教于乐。”



家长也能浏览EduwebTV网站http://eduwebtv.moe.edu.my和cikgootube网站http://bit.ly/cikgootube,督促孩子在家学习。

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文教

黄家和:解决学生辍学问题 教育部增设11所K9学校

(吉隆坡23日讯)副教育部长黄家和宣布,政府今年共增设了11所综合特殊示范学校9(K9学校),以进一步解决我国学子的辍学问题。

他表示,教育部在过去几年中,已在全国范围设立了17所K9学校。

“而在教育部长法丽娜的领导之下,我们今年已开设了额外11所K9学校。”

他指出,这11所新增的K9特殊学校,分别位于沙巴(4所)、雪兰莪(2所)、吉兰丹(3)、登嘉楼(2所)。

黄家和今日出席由智库KSI亚太战略研究所主催的2024年全国教育与学习峰会,并在致开幕词时指出,而在国家数字教育政策下,教育部已在去年10月,对逾30万名教师的数字能力水平进行评估。

“虽然大部分教师的数字能力呈中等水平,但他们仍在不断寻求进步,并致力于将自身技能提升至更高标准。”

他指出,无论是教师、教育工作者、亦或是教育机构,都对指导与培育年轻一代发挥著重要作用。

“华人有句古话,十年树木百年树人,我诚邀各位加入到我们的变革之旅,共同推进马来西亚的卓越教育。

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