余开云吁纠正师资系统
速培训有素质华文老师

余开云:华文教师稀缺。

(直凉22日讯)彭亨华校校友会联合会(彭校友联)主席余开云吁请教育部副部长严正看待,亲自深入了解教育部师资系统内部标签,并予以纠正,恢复培训有素质中小学华文专修课老师。

他也吁请教育部重启招收主修华文科教师,以填补严缺主修华文教师的中小学。



他在文告中说,数十年来,年年学期开学前,华校皆喊严缺华文科教师,而需聘请临教以填补,日前教育部系统显示华文教师“足够”,而师训华文组2020年首次零招生,是否基于教育部师资系统内部的标签存有弱点?

“抑或校方由于缺乏主修华文教师不足,而由其他主修科华裔老师填补,在教育部的系统资料部认为没有缺乏华文老师而造成零招生,其实每年都可能有华文教师退休,若今年华文教师零招生,接下来华小华文教师更严缺至影响小学华文素质。”

余开云也是马来西亚华文中学发展理事会副秘书兼东海岸联络主任,他说,不但华小尚缺华文专修科老师,即使在国民型华文中学也严缺华文主修华文科老师的现象。

“据知,彭亨州有7所华文中学,大多华中也严缺华文主修科老师,有些中学只好安排懂华文的华裔老师兼上华文课。华中的华文是编在正课,是必修必考的语文科之一,每节30分钟,最低节数每周该有7节(201分钟)有某些华中由于华文教师不足,只好每周上4或5节,势必影响中学的华文素质。”