张念群:“重新标签”纠正师资系统
师训华文组续招生

张念群由莫哈末阿敏(左起)及陈友信陪同,展示华小生在母语日庆典竞赛的参赛作品。

(吉隆坡21日讯)教育部副部长张念群指出,教育部师资系统存有缺陷,加上一些标签为华小华文组教师已转去教导其他科目,因此该部正进行“重新标签”。

她说,该部过去两年扣除退休和“重新标签”教师后,发现华文科师资从原本多出的1万人,减少至7500人。



“数据显示,我们面对国语、英文及其他科目等师资短缺;同时,我们会继续招收师训华文组学员。”

张念群今早出席2020年国际母语日庆典时这样表示。

她表示,根据教育部数据,各源流学校都面对师资不足,国小虽也有师资不足,但数学和理科教师人数较多。因此,她认为未来5年内,国小不缺数学及理科师资,故从去年开始没有在师训招生。

她指出,教育部希望在解决师资短缺问题时,也要提升教育素质,以便能提升学生的学习成果。

此外,张念群提及,首相兼代教育部长敦马哈迪医生昨日已批准教育部续办统考生教师学士课程及宗教中学文凭课程,唯该部目前尚未定夺统考生教师学士课程的招生名额。



她补充,教师教育学院华小组华文科课程,开放给符合资格的各源流毕业生申请。

在场者有母语日庆典筹委会主席莫哈末阿敏、全国教育改革委员会主席拿督陈友信。

停课由卫生部说了算

张念群说,教育部明白家长们在新型冠状病毒疫情蔓延如此敏感时期的担忧,惟教育部是按照卫生部建议,定夺是否有必要停课。

“停课的标准是根据卫生部的建议,目前若学生家长的检验结果呈阳性,相关学生的(检测)结果是阴性,学生须自行在家隔离,学校无需停课。

她说,家长可以放心,若卫生部建议学校停课,教育部会按照指示停课。

她还说,家长绝对有权在这段敏感时刻不让孩子去上课;他们(家长)是监护人,有权为孩子的健康作出判断。

森柔雪3新华小建竣

张念群指出,目前国内3所华小新校舍已建竣,它们是森美兰乌鲁干中华小、柔佛新廊华小及雪州加影新城华小。

预计明年有5所华小工程竣工,即雪州福隆港华小、雪州峇玲珑敦化华小、彭亨百乐金马梳华小、吉打培智学校及柔佛双威依斯干达谢华华小。

她表示,吉打庆隆花园淡小及雪州皇冠城淡小可望在3月1日正式开课。

张念群说,今年师范学院华小组毕业生约680人,今年招生名额为1310;教育部通过增加师范招生名额,确保华小未来不会面对师资短缺问题。

她透露,2019年师范学院华小组毕业生有410人;教育部去年的招生人数则是1054人,比5年前的招生人数增加2.5倍。

陈友信:择日呈统考报告

独中统考特别委员会成员拿督陈友信指出,承认统考研究报告已完成,目前仍须与教育部敲定提呈的日期。

“(上述委员会)下个星期会开会讨论相关事宜,再跟教育部沟通,才会定下提呈报告的日期。”

陈友信今日出席2020年国际母语日庆典后,受询时这么表示。

陈友信表示,教育部正安排(该委员会)与代教长马哈迪会面。

师范名额填不满 华社有责

陈友信认可政府在解决师资短缺所作出的努力,不过,他认为师范学院招生名额未被填满,华社也有责任。

他呼吁教育部与利益相关者交流,解决华小师资问题。

“任何教育课题,必须和利益相关者磋商;我们要求副部长尽快促进教育部官员和利益相关者交流,以厘清定位。”

他说,年轻一代不甚了解华教师资短缺的严重性,有鉴于此,董教总推动“我要当老师”运动,向年轻人传达相关信息及教师所享有的福利。

陈友信也是独中统考特别委员会成员,他说,该小组积极争取承认统考文凭之际,教育部官员却讽刺,指统考生教师学士文凭学额未能填满,令他哑口无言。