（吉隆坡19日讯）教育部长法丽娜西迪指出，该部已针对双语教数理课题做出决定，即维持加强马来文和提升英文的立场，因此必须遵循原来的指南。

她说：“我们的立场是加强马来语和提升英语，这已不是一项课题。”

法丽娜今日发表2024年新年献词后，受询及家长教育行动组织（PAGE）希望教育部维持100%英文教数理一事，这么表示。

针对全国教学专业职工会促请教育部解决“身分管理系统”（idMe）服务器速度缓慢，以免给教职员造成负担一事，法丽娜说，教育部会不断改进有关系统。

“事实上，这个改进过程是陆续进行，我们会严格监控，确保其状况良好。”

另一方面，法丽娜说，教育部将从2月27日开始，在中马开启教育全国巡回活动，过后将逐渐扩展至其他区域，北马在4月、南马在5月、东马在6月和东海岸在7月。

“我们想要通过这场巡回活动集思广益，让所有相关方参与给予教育意见。”

认同“有教无类”理念

法丽娜在发表2024年新年献词时，以华语念出“有教无类”，而获得现场一片掌声。

法丽娜表示，她认同中国著名思想家和教育家孔子曾在《论语·卫灵公》中，提出“有教无类”的主张。

“孔子提出‘有教无类’，意味着教育应对所有人一视同仁。在求学过程中，任何儿童都不应因其背景或任何原因受到歧视。

“教育非常重要，联合国教科文组织（UNESCO）亦提倡教育的包容性和多样性，所有学生都享有教育的权利。

“此外，我们要加强科学、技术、工程及数学（STEM）和技职教育与培训（TVET），同时确保加强马来语之际，也提升英语的掌握能力。”