时事

教改行动委员会
反对英文教数理

(吉隆坡7日讯)全国教育改革行动委员会不认同政府重启英文教数理政策,认为这是一项倒行逆施的举措,也违背了本地和国际的科学性研究成果。

全国教育改革行动委员会主席拿督陈友信发文告说,该会对首相敦马哈迪医生建议重启上述政策感到遗憾。



文告说,2003年起推行的英文教数理政策,经过多项研究后证明未能达到目标而宣告失败,并于2012年废除。

该组织也列出四点来表达立场:

(1)研究显示,在超过7000所小学中,只有5%采用英文教数理,其他学校则是使用双语或马来语。

(2)全国学术团体研究指出,英文教数理造成双重损失,75%学生在三项科目,即英语、科学和数学方面的表现被归纳为差劲和中等。

(3)联合国教科文组织研究也显示,当国家使用的教学媒介语不是学生最接近的语言,其学生辍学率则会增加。在马来西亚,学生最接近的语言是指马来西亚语、华语和淡米尔语。



(4)联合国教科文组织2003年立场文件和2016年政策文件阐明,母语的使用是有效学习的核心,尤其是在小学基础教育的头6年。

“因此,我们在此强调重启推行英文教数理是倒行逆施的举措,违背了本地和国际科学性研究成果……反之,成功的教育过程应着重于提高全国科学、数学和英语教师的教学技能。

“我们敦促政府的教育政策制定应以数据导向,而非仅仅根据特定群体的看法和愿望。”

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文教

陈友信:STPM报考华文者少于淡米尔文

(吉隆坡8日讯)董总署理主席陈友信指出,根据大马高等教育文凭(STPM)的数据显示,报考STPM华文科的人数少于报考淡米尔文科的人数。

“这是个很恐怖的数据。”

陈友信解释,对比10年前与最近这两三年的官方数据已有所不同,华文科考获A的人数比例已与其他科目越来越靠近。

陈友信是昨日随同董总代表访问吉隆坡马来西亚海南联合会,针对我国华教现今状况与未来展望互相交流时,被询及为何大马教育文凭和大马高等教育文凭的华文科及格率不高时,如是回应。

他强调,华教不是华人教育,而是华文教育。

他说,董总致力于鼓励考生报考大马高等教育文凭华文科,并提供线上课程帮助考生线上学习备考,特别是对那些无法找到老师的学生,这样的方法更加切实有效。

去年华裔生育率仅4万

董总秘书长庄俊隆表示,2023年的全国华小学生人数达48万,其中将近21%为友族同胞,而去年华裔生育率仅4万名新生儿,这亦代表华小未来的学生将会逐年降低,华社不但鼓励华裔就读华小,亦鼓励友族读华小、学华文。

“如果越多的孩子愿意去读华文,去考华文,那么华文老师的比例就会增加,那么未来华文老师能够被分配到国民型中学教华文,学华文的孩子就会不断增加。” 

他说,大家需要思考维护华小是为了华裔孩子还是为了推广中华文化,而友族就读华小不仅可以保护华小,还意味着接受中华文化,有助于推广中华文化。

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