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民调:政治因素影响
隆市民幸福指数跌

(吉隆坡15日讯)UCSI民调研究中心最新民调中显示,马来西亚国民的国民幸福指数有所下降。

据民调,吉隆坡人的平均国民幸福指数从去年9 月的6.92分降至12月6.56分(满分10分为指标);令人担忧的是,政治因素对大马国民幸福指数的影响,从去年9 月的5.15分降至12月的4.98分。



此外,家庭生活因素的平均幸福指数,则从去年9 月的7.15分降至12月的7.06。

然而,平均身体健康指数却从去年9 月份的6.5 分上升至12月份的6.79。

心理健康分数上升

至于心理健康状况的平均分数则从去年9 月份的6.46分上升至12月份的6.59分;此外,工作场所因素的平均值也有所提升,从去年9 月份的6.15分上升至12月份的6.4 分。

民调也指出,在询及受访者在掂量自己的钱包后有多快乐时,结果显示平均分数从去年9 月份的5.96分下降至12月份的5.9 分。



至于受访者对整个国家的满意度,则从去年9 月份的5.81分微幅上升到12月份的5.83分。

另外,平均自然资源因素的幸福指数从9 月份的5.88分下降至12月份的5.84分;社区因素的得分,则从9 月份的6.05分上升至12月份的6.39分。

UCSI民调中心是于2019年12月1 日至2020年1 月14日,进行定性与定量研究。

此前,民调共收集了2025个民众的回应,其中包括1051个于2019年9 月和974 个于12月所收集的意见样本。

“家庭生活”影响最大

UCSI民调研究中心总执行长诺帕顿助理教授在文告中指出,民意调查的目标群体为生活在吉隆坡的一般民众,同时,“国民幸福指数”可衡量吉隆坡民众的幸福感,并通过主观数据计算人们的快乐指数、生活满意度、生活质量和生活现实的指数总和。

他说,当我们通过更高的统计数据(即多元回归分析)来分析这些影响国民幸福指数的因素时,结果显示“家庭生活”的影响力是最大的。

他指出,在去年9 月和12月的国民幸福指数中,心理健康都是提升吉隆坡民众国民幸福指数的第二大因素。再者,自然资源则是第三大因素,另外身体健康也是不可忽视的重要因素。

“若政府在国人的家庭生活、心理和身体健康以及自然资源方面实施更多的社会政策,将有助于在下一次民调中提高国人的整体幸福感。”

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文教

国小前沉默游行 家长不满减双语教学

(八打灵再也24日讯)一群家长在吉隆坡武吉白沙罗国小前进行沉默游行,以表达对该校实施减少双语教学计划(DLP)决策的不满,这一举动引起家长们的广泛关注。

DLP的实施旨在为特定学生提供以英语教学,学习数学和科学等科目的机会。

出席抗议活动的家长教育行动小组(PAGE)主席拿汀诺阿兹玛接受“自由今日大马”的采访时表示,教育部近期强制实施的政策影响了DLP的落实。

她说,该校自2016年起便全面实施DLP,但最近由于教育部的改革,该计划的覆盖范围大幅缩减,如今仅有30名学生能够继续参与。

“原定在今日出席校方活动的教育部部长法丽娜没有露面。”

“根据《1996年教育法令》,家长是公认的利益相关者,但部长和其副手从未承认。”

她进一步指出,尽管抗议活动以和平的方式进行,校方还是请警察来维持秩序。

警察拍照就离开

“只有两名警察来到现场,他们拍了张照片后就离开了,没有表现出任何敌意。”

一位参与抗议的家长表示,他的孩子因此无法参与DLP;另一位家长也指出,支持DLP计划的家长选择在学校前进行静默抗议,以表达对减少DLP班级的决策的不满。

此前,据阿兹玛透露,我国政府曾要求所有以英语教学的学校转变为以马来语教学。到1975年,所有英文学校都已改为马来文学校。

“2003年,时任首相敦马哈迪以英语是国际语言为由,推出以英语教授科学与数学的政策。”
“然而,9年后,时任副首相慕尤丁推翻了这一政策,并在2016年推出了双语课程计划(DLP),允许家长选择适合孩子的教学语言。”

她说,自那时起,法丽娜一直以维护马来语的同时提高英语水平为理由,拒绝修改DLP的指导方针。

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