大家都说要“教改”/南洋社论

希望联盟之所以取名“希望”,就是要通过改革之力,为人民带来希望的光。

在各种承诺中,人民颇为期待的希盟政府能通过新政,对教育大刀阔斧的改革。



希盟攻克布城后,敦马哈迪医生不只接下首相重任,还一度自荐出任教育部长要职,后在舆论压力作罢。

过后,马哈迪把教育重担交由政治素人马智礼博士,不过,才三两下子,已是满城风雨,最后中箭落马。

看来,马哈迪又再次委任错人了。

时间前行不后退,希盟5年任期过了近2年,教长却半途被罢官,马哈迪只好亲自代之。但经此磋砣,教改之路看似不易成事。

马来西亚教育浮现的种种问题,肯定不是承不承统考、华文教育、多元流对单元、董教总等问题,而是已开始“蚀入骨头”的教育根本问题。



华文教育绝不会拦阻国家前进,相反的,政府应好好探讨国民教育到底出了什么差错、为何宗教私立学校林立、大学教育素质等问题。

华小华文独中及民办大学,都在克尽建国之责,为国育才作出贡献,因此,不应一再成为转移视线的打压目标。

其实,华小的非华裔学生快速上升到华小总人数的20%,已很清楚说明华小优越的一面。

与其卷入单元与多元之争,政府不如正面的承认教育政策的不足,以及投入更多精力进行十年树木,百年树人的教育改革。

华文教育不会是任何种族之敌,而是建国之柱,这是明确不过的事。