（巴生13日讯）巴生十八乡团联谊会坚决反对教育部公布的爪夷文单元行政指南，因为以家长简单多数票来决定国民型小学四年级是否教导爪夷文字介绍单元是直接侵蚀董事会的主导权，一旦缺口打开，会破坏我国多源流教育的体制。

     会上，出席乡团代表也通过响应董教总于12月28日召集的全国华团大会。

巴生18乡团联谊会主席拿督陈治年说，该会与华总、董教总和各州董联会的看法一致，国民型小学董事会不应在这个课题上被边缘化，必须参与是否推动爪夷文字单元的决策，以维护华淡小的地位，确保我国多源流教育本质不被破坏。

最后一道堡垒

“就华小而言，董事会是华文教育的最后一道堡垒，过去如有争议和纠纷，华小都会以董事会的决策为依归，所以本会坚持爪夷文单元行政指南不能绕过董事会，仅凭征求家长的简单多数票，便拍板定案。”

打开缺口伤害严重

他强调，此举将造成国民型小学的分裂，破坏华淡小的和谐，打开缺口，最终对多源流教育体制带来严重伤害。

“我们的立场明确，同意让有兴趣的学生以‘选修’的方式学习爪夷文字，作为兴趣班，这无伤大雅，但是，教育部不应为难华社，因为这项征求家长同意的课题有可能在乡区等以非华裔居多的微型华小造成分裂，进而撕裂各族家长和学生向来维持的亲善与和睦关系，让政客有机可乘玩弄单元流教育课题。”

陈治年促尊重董事会主权

陈治年敦促教育部回归根本，尊重华小董事会主权，把最终决定权交给董事会以执行，因为董事会作为华社的受托单位，任何关乎华小的课题都应由董事会去处理和决定，而非变相要在华小制造分裂，甚至辺缘化董事会。

“鉴于各国民型小学团体极力反对有关指南，教育部应听取民意，重新检讨，暂缓在明年落实爪夷文字介绍单元，何况，这并非重要和不可缺的课程，也不会影响华淡小学生旳学习。教育部切记千万不要试图以快刀斩乱麻的方式解决此问题，这是最下下策的做法，势必掀起更大的反弹。”

他也说，该会促请负责华文教育事务的副部长张念群，在这课题升温之前，应抓紧时机与华印裔教育团体展开有诚意，开明和主动的对话磋商，集思广益，把爪夷文单元的杀伤力减至最低，一切以保障国民团結和华小主权为根本。

“本会恳请朝野政治人物，在华小爪夷文单元课题上秉持同一阵线立场，一同捍卫坚守不易的华教堡垒。”

他说，教育的最终理念是要成人育才，各造不应继续把时间和精力浪费在无谓的争议点上，且让教育回归教育，政府尊重华社的意愿，华社愿意与政府共同推动国家教育议程，为培养更优秀卓越的下一代而努力。

出席者   会馆

拿督陈治年   广东会馆   

拿督斯里郑明发   潮州会馆   

苏学民   福建会馆   

张胜祥   客家公会   

拿督曹建培   广肇   

莫春泽   海南   

拿督朱志强   兴安   

高益文   诏安   

庄祥发   厦门   

拿督董仕星   福州   

拿督荘国安   惠安泉港   

张玉添   惠州   

刘文财JP   安溪