时事

董教总28日开华团大会
促政府取消爪夷文单元

董总与教总扩大联席会议坚决捍卫董事会主权,前排左起陈贵源、蔡庆文、黄博谆、杨应俊、李添霖、陈大锦、王超群、陈清顺、谢立意及彭忠良。
董总与教总扩大联席会议坚决捍卫董事会主权,前排左起陈贵源、蔡庆文、黄博谆、杨应俊、李添霖、陈大锦、王超群、陈清顺、谢立意及彭忠良。

(加影12日讯)董教总将于本月28日(星期六)召开全国华团大会,结合华社力量,促请政府听取民意,取消在华淡小推行爪夷文字介绍单元。

董总主席陈大锦说,董教总坚决不接受、不认同、不执行爪夷文字介绍单元的行政指南,它不仅违反内阁议决与课程和评价标准,也无视《1996年教育法令》所赋予华小董事会的管理权力。



陈大锦说,教育部将推行与否交由家长决定之举,不但撕裂华小内各族家长和学生的亲善和谐关系,更是双重边缘化董事会与家教协会的权力。

董事会主权荡然无存

“更严重的是,此例一开,也导致董事会对华小之主权荡然无存。”

陈大锦今日在加影董总进行的董总与教总扩大联席会议后,在新闻发布会上这么指出。

出席会议包括教总主席王超群、秘书长陈清顺、财政谢立意、调查研究及资讯主任彭忠良;董总副主席杨应俊、李添霖,副财政黄博谆,中央委员陈贵源等。



今日的董总与教总扩大联席会议一致通过展开以下行动,坚决捍卫董事会主权,并抗议教育部此荒谬之举:

1)董教总坚持董事会必须拥有决策权,教育部必须即刻撤回爪夷文字介绍指南。

2)董教总吁请各华小董事会与家教协会将爪夷文字介绍指南退回教育部,以示抗议。

3)董教总将在12月28日(星期六)召开全国华团大会,结合华社力量,促请政府听取民意,取消在华淡小推行介绍爪夷文字单元。

4)吁请各州董联会在近期内召开董事会与家教协会特别大会,强烈抗议爪夷文字介绍的推行,并收集各华小董事会与家教协会的签名与盖章。

期待教育部再邀会面

陈大锦说,针对华淡小马来文课本爪夷文单元指南课题,若教育部再次邀请他们见面,无任欢迎。

“既然有要求见面,我们会应邀出席与教育部协商,不过,自11月29日向教育部提呈备忘录,也没有回应,非常失望,我也等待奇迹。”

他指出,该课题演变至今,董事会的主权已被漠视,应把董事会的主权纳入,不应只是由家教协会收集意见。

另外,媒体询及雪隆董联会促教育部长马智礼博士辞职谢罪一事,陈大锦答称,今天他们针对立场发表声明就好。

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黄家和:教师学士课程 华小组华文科招生增一倍

(吉隆坡5日讯)教育部副部长黄家和表示,2024年教师学士课程(PISMP)华小组招生784个名额当中,华小组体育课占了148个,接下来为马来文128个、英文93个、美术81个等。

与此同时,受华社关注的华小组华文科的招生,也从去年的15名增加到今年的30名,今年入学的学员将于2029年进入校园任教。

黄家和受邀前往爱FM《早安爱上线》“友宾做客”节目上分享“华小老师为何那么缺?”课题时,也呼吁华裔子弟踊跃报名教师学士课程,特别是现阶段师资短缺的科目。

他说,教育部重视各源流师资短缺问题,因此教师学士课程华小组招生名额从去年600名,增加30%至784名。

黄家和披露,为鼓吹更多年轻人投身教育事业,董教总在上个月开始推动“我要当老师”运动,以在全国各地宣讲及协助PISMP课程申请事宜,而教育部也身体力行、拨款5万令吉作部分的巡回费用。

“董教总在全国各州已举行的14场宣讲活动中,一共吸引超过6000人到场了解课程及招生细则,这个数据还未纳入线上宣讲的人数。”

他赞扬董教总在推动“我要当老师”运动的努力,而这个努力再通过教育部的内应外合,尽最大努力提升784个名额的填满率。

黄家和指出,教育部在这一期国会,给予相当透明化的答复,列出了每一个科目所欠缺的教师人数,让社会更了解华小需求。

“截至2024年1月31日,华小师资空缺有1537名,主要在美术325名、体育271名、英语215名、道德教育152名、音乐147名等。与此同时,截至去年12月31日,各源流小学的教师填补率分别是国小95.6%、华小96.08%以及淡小98.23%。”

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