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【爪夷课纲风波】槟董联会斥教部
漠视董教总诉求

(槟城10日讯)槟威华校董事联合会针对教育部发出的马来文课本认识爪夷文单元行政指南表示强烈的不满。

槟威董联会发文告谴责教育部无视董事会存在的做法,也不满教育部漠视董教总要求在爪夷文书法事件上把董事会列为决策单位之一的诉求,让华社失望透顶。



“董事会在华小的建设发展是功不可没的,其实我们要求的并不多,推行爪夷文书法事件上董事会也不存在干预学校行政的动机,只希望教育部重视董事会,把董事会列为其中一个决策单位,这对华校才是公平、公正的做法。但教育部却与华社的意愿唱反调,那往后教育部的任何决策是否也是以这种方式来表决呢?”

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黄家和:教师学士课程 华小组华文科招生增一倍

(吉隆坡5日讯)教育部副部长黄家和表示,2024年教师学士课程(PISMP)华小组招生784个名额当中,华小组体育课占了148个,接下来为马来文128个、英文93个、美术81个等。

与此同时,受华社关注的华小组华文科的招生,也从去年的15名增加到今年的30名,今年入学的学员将于2029年进入校园任教。

黄家和受邀前往爱FM《早安爱上线》“友宾做客”节目上分享“华小老师为何那么缺?”课题时,也呼吁华裔子弟踊跃报名教师学士课程,特别是现阶段师资短缺的科目。

他说,教育部重视各源流师资短缺问题,因此教师学士课程华小组招生名额从去年600名,增加30%至784名。

黄家和披露,为鼓吹更多年轻人投身教育事业,董教总在上个月开始推动“我要当老师”运动,以在全国各地宣讲及协助PISMP课程申请事宜,而教育部也身体力行、拨款5万令吉作部分的巡回费用。

“董教总在全国各州已举行的14场宣讲活动中,一共吸引超过6000人到场了解课程及招生细则,这个数据还未纳入线上宣讲的人数。”

他赞扬董教总在推动“我要当老师”运动的努力,而这个努力再通过教育部的内应外合,尽最大努力提升784个名额的填满率。

黄家和指出,教育部在这一期国会,给予相当透明化的答复,列出了每一个科目所欠缺的教师人数,让社会更了解华小需求。

“截至2024年1月31日,华小师资空缺有1537名,主要在美术325名、体育271名、英语215名、道德教育152名、音乐147名等。与此同时,截至去年12月31日,各源流小学的教师填补率分别是国小95.6%、华小96.08%以及淡小98.23%。”

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