（东甲6日讯）童“画”里的卡通世界跃然于东甲启明一小校园课室墙壁上，为单调的冷墙赋上生动、活泼的生命力，增添校园生气及学习氛围。

配合教育部推广的英语高度融入式计划（HIP），启明一小英文组决定把课本上的图与文，搬到课室外的墙壁上，让学生上下课、放学都能即兴学习和认识，加深对物件认知，从而提高学生的英文水平，营造学习英文环境。

校长黄秀云接受《南洋商报》访问指出，为了让图画生动的呈现在墙壁上，校方请到东甲知名画家谢志强义务前来带动，家教协会负责购买漆料。

加深学生印象

她感谢家协理事、爱心妈妈、老师、校友和高年段学生分工合作上色，仅利用2天时间，就在一和二年级课室外完成6幅不同的壁画。

黄秀云说，壁画上的画作都是英文课本上的知识，日常接触和所见的衣物、玩具、水果、文具、动物、出游活动等，加深学生的印象，让他们对学习英文更感兴趣，加强学习英文的信心，不会因为不熟悉英文、觉得英文难学而放弃。

岑秀梅:起美化作用校园更具文化学习氛围

英文科主任岑秀梅老师说，早在去年校方就有计划用壁画把课文内容图文并茂地呈现在学生面前，因为谢志强老师的时间配合不到，所以延迟到今年学校假期前完成。

她透露，今年6幅壁画是画在一及二年级课室外，明年将在三年级课室墙壁展开。

她指出，壁画除了起到教学作用，也有助美化校园，让整个校园更具文化和学习氛围，激发学生求知。

“相信学生在耳濡目染，潜移默化下，终将让学生自动自发多看、多认识、多读、多了解，达到融会贯通的教育策略。”

她指出，6副壁画分别是水果拼盘、日常穿着、沙滩郊游、动物世界、玩具天地及课室文具。

谢志强:分工合作惊讶1天完成6壁画

童“画”壁画最大功臣谢志强告诉本报，这是他回馈母校的一种方式，只要时间配合得到，为了母校，他肯定义不容辞。

他从早上8时开始把图画绘出来，并负责调配好漆料颜色，交由老师、家协理事、爱心妈妈、学生和他画室助理一起动手上色，让大家都有参与感。

原以为至少必须两三天时间才会完成的壁画，下午3时老师就拨电话告诉他，6幅壁画颜色已经上好，速度太快了，让他难以置信和惊讶。

他在后期修饰工作后指出，从壁画过程中他体会到分工合作的重要，团结就是力量。

谢志强以画家的观点道出，通过“手”把空荡荡的墙壁添加上缤纷色彩，把画作展现在大众面前，与大家共同分享成果，是一种快乐和满足。

“绘画不只是在纸上作业，也可以通过其他方式来呈现，而且好的作品不怕分享，独乐乐不如众乐乐，才能让自己的绘画有所提升，精益求精和突破。”

李吉明:吸引学生校园变童话世界

家协主席李吉明说，提高学生学术水平一直都是家协的目标，家协把握机会和配合参与高度融入计划。 

他指出，冰冷的一面墙画出现“童话世界”，肯定能引起小学生的好奇心，当同学们会停驻脚步观赏壁画，就达到教学成功第一步。

“此外，多姿多彩，生动的壁画，也把硬板式的校园变得生动。”

他表示，同学和校友也可以通过参与，对母校留下更深刻印记，加深爱校情结，一举多得，何乐不为。

爱心妈妈:鼓励孩子参与上色

爱心妈妈魏莉枚说，这是她加入家协爱心妈妈团队首次参与校园活动，感觉特别不一样。

她更鼓励孩子放学后参与上色，让孩子动手参与，亲身体会劳动和学习是相结合的。

她说，改善学校硬体建设，造福学生福利，都是家协肩负的责任之一，家协理事的同心同德，不分彼此，为完成工作目标一致的态度，令她深为感动。