国际

【香港乱局】教育局发函
严禁学生参加政治活动

禁人链罢课活动。(网络图)

(香港22日讯)香港反修例争议持续5个月,学生在校内外表达诉求愈见激烈,继圣保罗男女中学及喇沙中学两所传统名校,属下有30所官立中学的教育局,昨发出家长信表明立场,列明学生不应在校内进行罢课、拉人链等政治活动,亦不应穿着校服参加校外政治活动,违者以校本训辅机制及校规处理。

教育局局长杨润雄称,将要求其他中学及办学团体,参照官校做法。有津中的办团相继表态,表明以校规处分参与堵路及阻碍铁路等违法活动的学生。



包括皇仁书院、英皇书院、庇理罗士女子中学等官中名校,学生均曾积极参与罢课、喊口号、拉人链等活动。

杨润雄昨向全港30所官中的家长及学生发信,明文列明学生不应参与宣示政治立场的活动,除了上述形式外,也包括唱歌、派发政治宣传物品等,强调所有校内活动,均须征得校方批准。

对于有学生穿着校服参加游行、集会等校外政治活动,他指并不适宜,令人误会代表全校师生立场,学生如行为不检,亦会污损校誉,强调官校会按既定的校本训辅机制,处理违反校规事宜。

杨润雄亦提醒学生不能粗言秽语及破坏社会秩序,对于近日有学生阻碍铁路列车及堵路,他形容行为危险、严重违规违法,绝对不能接受。

社会纷争已影响学生情绪,部分激进行为令同学惶恐,有学生参与校外政治活动而受伤或被捕,杨润雄呼吁他们“停一停、静一静、想一想”,不要因此“损害亲情、友情或师生感情”。



他在立法会称,将转发家长信给其他中学参考,促请学校向家长及学生清楚解释校本训辅机制。

新闻来源:星岛日报

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世银:在校时间虽长 42%大马学生阅读能力弱

(吉隆坡26日讯)42%的马来西亚学生,在五年级学期结果时还未能达到熟练的阅读能力水平。

世界银行今日公布的“竹笋倾向:强化基础能力”报告中,显示大马儿童尽管花费在学校的时间更长,国家教育预算也较同类似国家的高,但却并未获得足够的教育。

若相较国民总收入(GNI )相似的国家,大马在这方面只取得令人失望的34%的熟练水平,且世行的报告也提到,这个问题在经济弱势儿童中尤为严重,有61%的儿童未达到熟练水平。

《新海峡时报》引述该报告称:“在越南,仅有18%的儿童(赤贫人口中的41%)在五年级学业结束时,未能达到预期的阅读能力水平。”

大马平均每个孩子在学校度过12.5年,但该报告指这相当于仅有8.9年的学习时间。

相比之下,尽管越南经济不如大马富裕,且国内生产总值用于教育的比例较少,但在12.9年的学校教育期间,却是提供了10.7年的学习时间。

该报告也把学习成果不佳归因于各种因素,包括早期教育不足、小学阶段的教师准备和投入不一致,以及政策指导下教师绩效管理的不足。

报告说,尽管学前教育的入学率有所增加,但实现普遍接受学前教育却面临诸多挑战,包括有关学前教育好处的认识不足、在需求量大的地区学前教育设施不足、以及与负担能力相关的担忧。

报告建议改善学前教育的质量和获取途径,同时根据全球标准评估学生的学习成果和教师的绩效。

报告也提到教师培训计划应采用数据和基于证据的方法来提高学生的学习成果。

“这还可以通过多种不同的工具来使得教师更有效率,例如结构化的课程计划、针对性的指导、教育技术和双教师模式。”

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