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马哈迪的“家教”/南洋社论

首相敦马哈迪医生在部落格Chedet撰文,告诫马来人要改变依赖的惰性,要抓紧时机,不要做依靠他人施舍过活的穷人;不努力工作,不认真经商,就没法摆脱贫穷的桎梏。

然而从早期《马来人的困境》到“新经济政策”,再到今日的“新马来西亚”,独立迄今62年的马来西亚,在这个原生家庭,敦马给家人的诫子书能真正培养了多少血性男儿?



经济特权和拐杖文化,阻滞民族前进的脚步,这就是个沉重的历史包袱,也验证了古人“毋以货财杀子孙”的训诫。

政策的偏误,让贪权者变得贪财及骄奢淫逸,封闭的体制,除了助长权斗的野心,还有些什么?

国家像个家庭,政策就是家教。

在一个大家庭里,一般认为年少时缺什么,长大后就会更在意什么,所以穷养的孩子会更贪慕虚荣,缺爱的孩子会更贪慕温情。



然而,这个等式却是复杂多变,因为家庭教育不仅仅是简单的物质或温情的播撒,孩子在成长过程所经历的各种事物,都可能改变他们的视野、逻辑与思维方式。

我们的家长对孩子的养育和照顾的确可谓尽心尽力,足以弥补一切,然而孩子就毁在溺爱;溺爱是一种表面上的满足与富养,实则是一种贫瘠,会把对一个孩子所有的好,都变成“这是上辈子欠你的”。

还有最坏的教育强调了对比与差异的优劣,不断提示孩子“你的境况很糟糕”,“你看看别的孩子,再看看你自己”,这远比穷养还要糟糕。

很多孩子都在年幼时被家长简单粗暴地教育出来的,所以他们才会将一切问题、一切评断标准、一切焦虑的来源,归咎于这种差异和差距。这样的焦虑一直都向下传导,会导致封闭到不可扭转的价值观,这才是最糟糕的家教。

敦马要做的,就是打造一个胸襟和视野并存的生活世界。

假如物资稀缺,还须接纳一种无敌对状态下的稀缺,更要教诫每一个人,须相信只要靠自己的努力,就能突破阶层固化和改变现状。

可惜的是,我们似乎仍缺乏正确的教养,我们的家长没有教导孩子,要如何尊重人人生而平等的权益,也没能认识到人与人之间,以及种族群体之间天然存在的差异,并学会平静地接受这个差异的世界。

我们必须承认,贫穷或富有并不是决定孩子未来幸福的决定性力量,只有精神的贫瘠或富足、胸襟的博大或狭小、境界的高尚或卑微,才是决定一个民族强大和优秀的关键因素。

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培养人才发展经济/南洋社论

随着全球疫情逐渐得到控制,我国经济逐步复苏的趋势愈发明显。

数据显示,接待与旅游业、会计、零售业以及消费品行业成为职缺最多的领域,这一现象标志着企业开始扩张,经济活动重新蓬勃发展。

然而,随着需求增长,对各行业人才的需求也随之增加,这给我国就业市场带来新的挑战和机遇。

接待与旅游业一直是我国经济的重要支柱之一,其招聘广告数量最多,达到4万7000个。这一数据反映了人们对旅游和休闲活动的渴望,以及对服务业人才的迫切需求。

5领域显著增长

与此同时,会计职位和零售与消费品行业的需求也居高不下,分别有3万9000个和3万4000个招聘广告。这些数字不仅显示企业对财务管理和销售服务的重视,也暗示消费市场的复苏和扩大。除了传统行业外,新兴领域也呈现出强劲增长的势头。

根据大马雇主联合会主席拿督赛胡先的说法,资讯科技、电子商务、金融与金融科技、医疗保健与生物技术,以及旅游和接待业是增长最显著的5个领域。这些领域不仅在技术创新和服务领域有着巨大的发展空间,也为就业市场提供新的机会。

然而,随着需求的增加,对人才的需求也变得更加迫切。为了满足不同行业的需求,政府应采取一系列措施,鼓励并培训国人提高技能,减少对外籍劳工的依赖。

首先,政府可以通过加强教育体系,提供针对各个行业需求的培训课程和项目。这些培训课程应该与行业实践密切结合,旨在培养具有实际操作技能和专业知识的人才。

此外,政府还应鼓励企业与学术机构合作,展开行业实习和技术培训,为学生提供更多实践机会,实现“产学合一”。

其次,政府可以通过制定相关政策和法规,激励企业加大对本地人才的培训和吸纳力度。例如,可以给予企业提供培训的税收优惠或补贴,鼓励其在本地招聘和培养员工。

此外,政府还可以设立专项基金,支持企业展开技能培训和职业教育项目,为人才培养提供资金支持。

此外,政府还应加强对技术创新和科研的支持,促进各行业的发展和升级。通过投资科研项目和创新企业,政府可以为新兴行业和领域提供更多的发展机会,吸引更多人才投身于创新和科技领域。

推动本地人才就业

最后,政府还应加强对外籍劳工的管理和监管,防止其非法就业和滥用现象。同时,政府也应积极推动本地人才的培养和就业,减少依赖外籍劳工,保障本地人才的就业权益。

综上所述,我们认为,我国需求最高的职缺反映经济复苏和发展的新趋势,也为我们提供新的发展机遇。

政府应积极采取措施,鼓励并培训国人提高技能,满足各行业的人才需求,推动经济持续健康发展。

同时,我们也应该充分认识到人才培养的重要性,为我国经济的可持续发展打下坚实的人才基础,充实人才储备。

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