（加央28日讯）玻璃市董联会向教育部副部长张念群提呈包含10项诉求的备忘录，其中包括反对微型华小合并，并要求副部长清楚表明立场，共同维护华教事业。

玻董联会是因为教育部一行30多名官员于本月1日到只有70多名学生的玻璃市港口对面港启明学校进行调查，引起董事会感到隐忧可能面对合并问题，而向张念群陈情。

玻璃市董联会主席许高廷今日在该会与张念群交流会上移交备忘录，传达有关不容合并微型华小的意愿。

该会坚决一所也不能少、一所也不能关的立场。

该会认为，每所华文小学都是先贤们一点一滴用尽几代人的血汗建成的，即使该校的学生无几，也不允许关闭。

玻董联会10项诉求

1.学校守卫员：希望教育部重新检讨恢复旧合约的方式即不分学校型别，每所学校获得4位守卫员，并恳求教育部协助微型华小，现阶段务必先安排最少2位守卫员站岗，即早段一位，晚段一位以预防偷窃事件，而非让学校在晚间时无人看顾。

2.清洁工人：希望教育部不要再削减清洁工人的人数并采取实际行动到学校考察，以了解学校对清洁工人需求分配的问题。

3.互联网路由器：希望教育部重新检讨并一律提供最少3台路由器给所有的学校而非以学生人数的多寡做出分配。

4.微小合并：每所华文小学都是先贤们一点一滴的用尽几代人的血汗建成的。玻璃市董联会的立场是坚决一所也不能少，一所也不能关的立场即使该校只剩下的学生无几。前两个星期，由教育部副秘书长领导的团队到玻璃市州一所华小进行了相关的调查及考察。针对合并事宜，希望副部长能清楚表明立场，共同维护华教事业。

5.董事部注册：希望副部长在注册的事宜上协助让董事部作为一个团体的机构注册而非像现在以个人为董事的身份注册。事因如以个人董事身份注册会引发校地注册的问题且在处理银行开户口时会面对问题而无法开到以该校董事部为名的户口。

6.半津学校及全津学校拨款：董联会希望2019年半津学校的维修拨款依据各校申请的需求做出分配而非依据学校学生的人数，并希望来年的拨款以制度化的方式进行即每所半津的学校或全津的学校都会获得一定的拨款，如果另需要维修拨款则另外申请。

7.建新校舍：希望副部长协助玻州2所华小即新民华小（全津）及公益华小（半津）申请建立新校舍事宜，因现有的校舍已经年久失修，课室也无法容纳逐年增加的学生人数。

8.玻璃市中学校长填补：玻璃市中学校长已在今年6月退休至今还未填补，教育局经有人选，但却答应在3个月内才进行填补，希望可以获得副部长的关注。

9.玻州华小及师资分配：玻州10所华小至2019年7月的数据还少8位教师及中学华文老师还少3位，希望教育部在计算师资分配时应依据各源流学校的数据做出分配而非以该州所需老师的总数做出安排。

10.华小辅导老师课题：希望副部长及教育部重新检讨相关通令让每位后进生都有同等的机会接受专业的课业辅导而非把微型小学的学生应享有的学习机会典当。