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从消费指标看中国经济/叶得利

中国经济正迅速转向国内消费,这挑战了那些“过于关注中国工业部门困境”的看空者观点。

如今仍有许多市场人士过多关注中国“旧经济“模式的转变方向,但是诸如工业产出、钢铁产量等旧经济指标,已经无法满足预测中国经济的需要。



过于关注中国旧经济模式的传统指标变化,只能让投资者看清中国经济“新常态”的一半现实。

市场人士普遍对中国官方发表的经济增长数据表示不信任,如今这让许多市场策略师和市场观察人士开始构建起自己对中国经济活动的测算方法。

这些值得关注的新指标,包括像基于中国铁路客运及货运量的增长比较、中国航空业的旅客数量增长、中国国内和国外的旅游团数量增长、在线购物、娱乐销售及电影票房收入的增长等等变量。

在中国工业生产总值的增长速度已经从两位数放缓至一位数的时代,这种更广泛、随宏观环境改变的指标测算方法给投资经理人一个崭新的换位思考。

消费市场衡量走势



由于中国传统的经济增长引擎如制造业、房地产及地方政府支出已经趋向停滞或萎缩,中国新常态之下的经济预,测需要从宏观层面转向更多的微观层面。

因此,分析中国经济发展前景和商业竞争力,已不再是单纯从宏观经济指标着手。

如今中国经济正在进行再平衡的经济结构转型,转变思考切入正在萌芽的中国消费市场正是时机,是分析中国经济未来走势的较好工具。

例如值得关注的是,中国服务业蓬勃发展的引擎已经领导中国电子商务网购、群购、搭车、数码媒体等网上消费业务市场的迅速扩张。

分析中国经济发展前景和商业竞争力,已不再是单纯从宏观经济指标着手。

创新模式抢攻市场

中国科技行业三大巨头百度、阿里巴巴、腾讯(简称BAT)的创新消费业务模式,已经涵盖了七成以上的中国消费者终端市场。

同时,近期中国业界流行起来的O2O模式,从线下(实体店)到线上(网店)的覆盖式商业模式,已经促使更多中国创业大军的服务范围扩大。

此外,中国在线销售收入正在以每年超过50%的速度增长,而电影票房收入的增速也达到了40%以上。

例如,目前中国钢铁生产、制造企业、商品加工厂的业务下降和严重产能过剩,许多钢铁和煤炭生产工厂和工业城的相继关闭,可能会得出中国工资下降将导致中国消费市场萎缩。

中产阶级收入上升

但是若考虑中国服务业、电子商务商业生态圈的总体每年平均两位数增长、2014年高达12兆人民币(7.59兆令吉)的生产总值,我们可以得出中国中产阶级的收入正在上升,以及中国年轻一代的消费能力崛起和购买习惯,正在影响中国消费市场发展走势。

中国第一和产业第二产业的大量就业人数,已经转移到第三产业即服务业。随着中国整体劳动力增长的放缓,市场人士都寄望服务业的扩大能提振中国充分就业的局面。数据显示目前中国服务业占总体就业的41%,却贡献了2014年GDP增长的63%。

同样举例分析中国物流市场状况。目前中国大宗商品如煤炭、冶炼金属等商品运输持续低迷,经过中国铁路局的持续货运组织改革后,中国客运的零散特色货物物流的全国开通,促使了更多的旅客和商人能够把商品运到全国,拉动了中国一些偏远地区的经济发展。

因此,虽然中国铁路大宗物品货运量每年正在萎缩,但是改革后的中国铁路客运量的15%年增长率,说明中国内陆贸易和消费市场的提振,正从物流运输行业的改革转变被体现出来。

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魏家祥:马华展望未来10年 拉曼推动大马技职强国

(吉隆坡27日讯)马华总会长拿督斯里魏家祥博士指出,该党展望在未来的10年内,将拉曼技职学院晋级为马来西亚数一数二的技职学院,并放眼推动我国成为技职强国。

他今日和多名马华领导,与中国教育部长怀进鹏及其所率领的访问团,进行逾两小时的对话和交流,并重点提到马华为教育领域的未来发展设定的两大工作方向,即提升国家数理水平和推广技职教育。

他在脸书发文说,中国在这两方面都具备强大的实力和优势,因此希望在这两项工作上与中国携手合作,共同实现双赢共荣。

“马华展望在未来的10年内,将拉曼技职学院晋级为马来西亚数一数二的技职学院,甚至成为东南亚首屈一指的技职院校,进而推动马来西亚成为技职强国。”

魏家祥希望通过与中国技职教育机构的合作,我国可借鉴中国的成功经验,为拉曼技职学院探索建立更加符合我国国情和市场需求的技职教育体系。

他提到,在提升国家数理水平的目标方面,马华将善用拉曼理工大学和拉曼大学在理工科方面的优势和经验,邀请中国的数理教育专家和学者前来进行学术交流和合作研究,深化双边的合作关系。

“我向怀部长简单介绍了马来西亚教育尤其是华教发展的历史脉络和概况,强调大马华文教育是全世界除了中港台之外最完善的中文教育体系,也阐述了马华推动华教发展、维护母语教育地位的努力和信念。”

本日也达成数项双向合作,分别是:
一、拉曼大学和西安电子科技大学签署合作协议,以合作设立中马科技创新研究院。
二、拉曼大学与山东省德州学院合作设立孔子学院,今天也进行揭牌仪式。
三、拉曼理工大学与广西金融职业技术学院、广西启迪创新跨境电子商务有限公司、启迪之星(马来西亚)合作设立中国—马来西亚数字经济现代工匠学院。

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