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【独家】魏家祥:国人偏爱文科
大马严缺理科人才

魏家祥:缺乏理科人才是大马迈向工业4.0的最大障碍。

(吉隆坡18日讯)马来西亚定下目标要迈向工业4.0,意味着市场上需要更多理科生,特别是在科学、工艺、工程与数学(STEM)领域;然而大马面临最大的障碍是国人偏爱文科胜于理科。

至目前为止,国内大学仅21%的学生是攻读理科,足以预见人才不足问题越见严峻。



首相署部长拿督斯里魏家祥博士透露,大马要推动工业4.0,最大的问题就是欠缺理科人才,理科生仅占国内大学生总数的两成,中学的理科生也只有37%左右,这将使我国的科学与技术进步缓慢。

“大马政府其实早在70年代已定下‘60 理科生:40文科生比例’的目标,该政策数十年不变,遗憾的是至今距离目标还很遥远。”

政府应重用科技人才

他接受《南洋商报》专访时强调,一个国家要进步并实现工业4.0,缺乏理科人才是最大的障碍;政府必须持之以恒,尤其是高等教育部,必须强调培养更多理科人才,以迎合现在及未来的市场需求。

他呼吁政府机构,必须在各领域重用更多科技人才当公务员,这也是许多先进国家的趋势,“国人必须觉醒,随着大数据时代来临,无论是政府、科技及商业领域,都需运用科技来推动发展,理科生在这种环境下占优势。



“我们必须思考,高等教育学府该如何准备数理科的师资、提供课程培养专才,而大学生在毕业后面对工业4.0趋势时,又要做怎样的一个准备,才不会被时代淘汰。”

安于现状
雇主依赖外劳拒自动化

魏家祥直言,国内许多中小企业雇主觉醒度不足并安于现状,即使政府提供奖掖、津贴、融资及转型计划,也因为不符最低门槛,而无法获得政府协助。

“整体来说,大马中小企业远未达到工业4.0,本地企业在过去10多年来,大多依赖外劳从事“3D”工作,即危险(Dangerous)、困难(Difficult)及肮脏(Dirty)工作来挣钱;即使如今全球极力推动工业革命,他们也不愿投入资本去做改变。”

印尼人不再来“淘金”

他认为,长年累月依赖外劳,令雇主们安于现状,从没想过要自动化,只要企业还能生存、不被完全淘汰,雇主们就没打算要采取行动。

“印尼的最低薪金已超过1000令吉,邻国工作待遇亦逐渐改善,大马不再是他们前来‘淘金’的选择,再加上国人不愿从事3D工作,雇主们才惊觉本身过于依赖劳工密集工业的事实。”

魏家祥说,工业4.0是要将整个工业文化进行大改革(智能化),机械、人才、工具及感应器等,缺一不可,但大马中小企业只处于工业2.0阶段,甚至有一些企业并未全面自动化。

“我早前出席第4届世界互联网大会时,理解到来自各国的出席者已不再谈工业4.0,他们已在谈人工智能(AI)等如何引领整个领域未来发展,这些技术在我国才刚起步,我们必须急起直追,并迎头赶上。”

据了解,工业4.0概念涵盖许多相关技术和服务模式,如大数据分析、云计算及物联网等,在工业4.0时代,制造型企业将建立比以往更加智能的工厂,形成一种高度灵活、个性化及数字化的新生产模式。

聆听意见商讨协调
定期会见各行业公会

政府部门与机构之间已形成跨部门的沟通机制,同时定期会见各行业公会代表以聆听意见、商讨并进行协调,此机制已见初步成效,并将延续下去。

据了解,贸工部上个月与大马厂商联合会进行圆桌会议,首相署也与工商界就各种课题如就业保险计划等,展开各项会议。

魏家祥说,这种跨部门的机制,将会定期与各行业公会代表进行会议,讨论业界面临的问题,包括劳力与运营成本等,并找出一个双方能接受的解决方案。

他表示,这项机制不是为了个别公会的需求,目前政府部门会见的30多个公会代表,已涵盖各行各业及各大厂商,包括大马中华总商会(中总)、大马中小企业公会、大马厂商联合会、大马品牌协会及大马连锁协会等具有全国代表性的组织。

“这些公会已能将业界面临的所有问题向政府提出,政府部门亦聆听他们搜集及提出的解决方案,因此不只是公会会员,只要是业界同行,都能在这沟通机制下受惠。”

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文教

魏家祥:马华展望未来10年 拉曼推动大马技职强国

(吉隆坡27日讯)马华总会长拿督斯里魏家祥博士指出,该党展望在未来的10年内,将拉曼技职学院晋级为马来西亚数一数二的技职学院,并放眼推动我国成为技职强国。

他今日和多名马华领导,与中国教育部长怀进鹏及其所率领的访问团,进行逾两小时的对话和交流,并重点提到马华为教育领域的未来发展设定的两大工作方向,即提升国家数理水平和推广技职教育。

他在脸书发文说,中国在这两方面都具备强大的实力和优势,因此希望在这两项工作上与中国携手合作,共同实现双赢共荣。

“马华展望在未来的10年内,将拉曼技职学院晋级为马来西亚数一数二的技职学院,甚至成为东南亚首屈一指的技职院校,进而推动马来西亚成为技职强国。”

魏家祥希望通过与中国技职教育机构的合作,我国可借鉴中国的成功经验,为拉曼技职学院探索建立更加符合我国国情和市场需求的技职教育体系。

他提到,在提升国家数理水平的目标方面,马华将善用拉曼理工大学和拉曼大学在理工科方面的优势和经验,邀请中国的数理教育专家和学者前来进行学术交流和合作研究,深化双边的合作关系。

“我向怀部长简单介绍了马来西亚教育尤其是华教发展的历史脉络和概况,强调大马华文教育是全世界除了中港台之外最完善的中文教育体系,也阐述了马华推动华教发展、维护母语教育地位的努力和信念。”

本日也达成数项双向合作,分别是:
一、拉曼大学和西安电子科技大学签署合作协议,以合作设立中马科技创新研究院。
二、拉曼大学与山东省德州学院合作设立孔子学院,今天也进行揭牌仪式。
三、拉曼理工大学与广西金融职业技术学院、广西启迪创新跨境电子商务有限公司、启迪之星(马来西亚)合作设立中国—马来西亚数字经济现代工匠学院。

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