教育部日前建议合并一些微型华小。这项建议不出所料，引起了一些华教团体的反弹。

如果不去揣测当局此建议是否有任何的隐藏议程，这项建议其实是合理及恰当的，因为这些微型华小，非常不具经济效应的。

相对于拥有数百名学生，师生比例最少1对30的大中小型华小，学生人数很少甚至是只有区区数名学生的这些微型华小，却也需至少几名教职人员及资源来维持学校的运作，对于华教本就有限及紧绌的资源，造成了一定的负担。

就如在华人所擅长的商业生意上，把一些收益达不到预期或不具经济效应的分行分店或部门给予合并，以节省公司运作成本及资源。

当然作为百年树人的教育，固然不能以经济效应来衡量。但是，如果这个不具经济效应是消耗着华教本就有限及紧绌的资源，对于华教的长远发展，始终是不利的。

没良好机制增建华小

但是合并微型华小，意味着一些微型华小将被关闭，这触动到了华社及华教团体多年来所秉持的华小“一所都不能少”的精神及底线。

华社及华教团体之所以对这个精神及底线有所坚持，因为多年来，当局并没有一个良好的机制，根据相关社区的需求去制度化的增建华小，导致华小关一所即少一所。

而华小的增建批文，往往也只是作为5年一次的大选糖果来分派。

如果，当局能根据相关社区的需求，制度化的增建华小，华社及这些华教团体，还会对于当局根据相关社区的需求减弱，来制度化关闭或合并微型华小，而反弹吗？

当然，这个所谓的制度化，得是在相关法令上有明文规定的制度化，而不是当年希盟没有明文规定的所谓制度化华教拨款。

最后，在我们指责当局时常推出温水煮青蛙式对华教不利的政策的同时，是否有去向当局积极争取，以一劳永逸解决所有华小的问题，包括制度化拨款、制度化增建，及半津华小明明是政府学校，却不获政府全额资助的奇葩？ 

不幸的是，过去数届大选，华社及这些华教团体的华教诉求，似乎只聚焦于要求当局承认独中统考。

而获得大部分华裔祝福、于5·09大选上台的希盟政府，执政后却一刀大砍华裔子弟可负担升学管道拉曼大学学院的拨款。