言论

《弟子规》的心理陷阱/黄子伦

关于教学生念《弟子规》的弊端,我曾撰文反驳《弟》并不是儒家经典,而且里头掺杂了很多正确和错误的资讯,使得我们在阅读时难以辨别真伪,加上《弟》的核心价值是推崇绝对服从父母,更是大大增加了孩子的奴性和加剧家庭里权利不平等的现象。

今天主要谈另一个问题,就是《弟》的押韵文。如果各位父母有看过《弟》的内容,就会发现里头的内容非常好记,除却一些比较生涩的字,整本书可以说是朗朗上口;有人为了让我们的小学生更愿意去背诵《弟》,还编曲,甚至配上动画,让学生有多种背诵的方式。



有人会问,把书本内容,改成容易背诵,难道是一件坏事吗?我认为不一定。

在心理学和行为经济学的领域里,专家们常常会研究人类的认知偏误是如何形成,以及会受到何种特定因素,有系统性的影响。这种认知偏误有很多类型,例如:幸存者偏误、从众效应、知识的诅咒等等,而其中一个就是“押韵效应”。

心理学家Matthew McGlone和Jessica Tofighbakhsh就做过一项实验,让人看一些众所皆知的押韵格言,以及一些意思相同但是不押韵的句子,然后让他们选出那一些句子更可信时,更多人认为有押韵的格言比较可信和精确。这显示出人类在处理资讯时,有押韵成分的内容会让人更有印象、讨喜,和可靠。

德国哲学家尼采也有类似的看法,大意是,那些有押韵的文章,有着神奇的意涵和吸引力。

误认为是至理名言



就像是我们常说的“每日一苹果,医生远离我”,乍听之下,好象很有道理。不过在医学界,并没有明显的证据支撑这句话有其道理和疗效,而且对于有些肥胖人士来说,每日一苹果,根本就是提高他们体内坏胆固醇的水平。

虽然我们已很清楚地知道,“押韵并不一定是有道理”这个逻辑,但无可否认的是,押韵的说服效果非常明显。最常见就是广告商,例如2002年日韩世界杯,本地的可口可乐商打出的那句“main bola, tidur bola, minum Coca-Cola”。虽然我们都知道人类不会真的吃足球,但广告商无疑是成功把踢足球、睡觉、以及喝可口可乐联系在一起,让你在看世界杯时,就想来一杯。

这样的手法也见于我们的文学创作,唐诗宋词,或者是流行歌曲的填词,甚至一些网络流行用语,这些不外乎都借助了押韵的效果来让读者感到愉悦,并接受。

而回到我们今天的主题《弟》,很多家长会很欣然接受里头的内容,除了因为家长是小孩被奴化后的受益者之外,我相信是有一些家长是被《弟》的押韵手法给影响了,所以在阅读时更难摆脱认知偏误,而误认为这是至理名言。

总的来说,我们无法阻止有些人继续用押韵手法来达到他们的目的,但是我们可以做到的是,每当听到或是看到有人有这方面的尝试时,要时刻保持警惕,用放大镜的方式来检验其中的道理,避免落入押韵效应的心理陷阱,让自己和孩子也成了受害者。

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雪隆

廖文智:百利无一害 《弟子规》教导人际关系

(巴生4日讯)巴生弟子规教育中心顾问兼巴生港口班达马兰华小B校董事长廖文智表示,华社支持中华文化教育事业,出钱出力,做出奉献和牺牲,是要维护和发展中华文化教育,传承中华文化。

他为巴生弟子规教育中心主持开幕致词时说,《弟子规》先从孝悌入门,其次再把生活中的礼仪、规矩、习惯、学习具体列出,每一条都是生活教育,关系着我们的未来,关系着下一代的幸福;而身为父母的自我教育,亦必须与时俱进,才能陪伴孩子健康成长,真正教育好我们优秀的下一代。

“《弟子规》就是一部教导我们五伦大道规范的书,是教我们如何从根本上着手,处理好人际关系。”

他说,学习、转化落实《弟子规》,对个人、对家庭、对学校,对单位、对国家、对社会,绝对是百利而无一害。

传承中华传统文化

大会主席兼巴生弟子规教育中心会长廖德胜校长在致词时表示,巴生弟子规教育中心开幕后将迈入新的里程碑。

他感谢各界的扶持让巴生弟子规教育中心有了一个家,一个可以传承中华传统文化的家,让它代代相传,造福未来子孙。

他说,学生要学《弟子规》,要学好《弟子规》,更要从小就学《弟子规》。除此之外,父母更要学习《弟子规》,因为孩子是自己的,教育孩子不能都推给学校。

“子孙虽愚,经书不可不读,我们的民族废经废伦必定是家庭败坏,人心堕落,须从根本着手,唯有明伦教孝才能自宁。”

他强调,大家须要未雨绸缪,勿临渴掘井,弟子规是我能家训的集大成,灿烂的中华文化,五千年的方法,五千年的经验,经过时空印证,只要后代子孙可以落实在生活上,这就是他们人生的指南针了。

他感谢所有出钱出力的理事,赞助人及所有台前幕后的工作人员,老师及所有出席开幕典礼的宾客。

须懂伦理后懂因果

槟城净宗学会弟子规家亲共修班高明山老师受邀致词时表示,圣贤教育,包含了伦理、道德、因果。学习道德教育,首先须懂伦理,后懂因果,才能真正让我们受益。

“如今,圣贤教育,已经断层将近170多年,几乎五代人了,所谓人不学,不知道,不知道如何把人做好,把事做好,也不了解自己的本分和义务。加上互联网歪风的污染,更是乱象横生、人心不安。”

他说,巴生弟子规教育中心的成立,如及时雨,就像灯塔,让我们在人生大海中,看到希望,找到方向。

他指出, 现在我们都在积极推动道德教育,这是一项非常艰辛且不容易的事情,需要有爱心、有恒心、有使命感、肯牺牲奉献的老师来承担。

“中华传统,圣贤教育,已经屹立数千年,他依然是建构幸福家庭,和谐社会的妙方,只要我们肯学、肯相信老祖宗的智慧、老实、听话、真干,好好向古人学习,我们生活中,所有一切问题,—定可以圆满解决。”

出席嘉宾包括槟城净宗学会弟子规家亲共修班曾碧丝老师、巴生弟子规顾问拿督黄福美、副会长陈伟后、洪国如、财政王秋郿、前会长刘金城夫人陈金兰、马来西亚汉学院校长宋宝兰、马来西亚中华文化协会主席李金桦校长、新加坡中华文化促进会会长丁雁、巴生发展华小工委会主席高添发、巴生县华小校长理事会副主席陈天才校长、雪州教育厅助理厅长吴国顺、李碧凤、雪州教师公会主席蔡荣金、巴生兴华中学校长苏进存、巴生县各校董事长、校长等。

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