49%不升学SPM离校生中 34%年轻人想当网红
（吉隆坡28日讯）UCSI 民调研究中心民调显示，49%的大马教育文凭(SPM)离校生不打算继续升学，而不计划升学的年轻人中，有34%想成为网红、26%想投身电召车行业、22%则有意创业或投身餐饮业。
上述民调是针对1000名18至20岁受访者展开，490名不计划继续升学的受访者中约三分之一表示，经济是主因。
约五分之一则认为，获得高教证书不再像以前那样有利可图。
民调显示，有意升学的大马教育文凭离校生人数减少的原因，或许与低薪资有关。一些拥有高教资格的人甚至比没有高等学历的人赚得还少。
2022年8月，我国教育部也承认，低工资是挑战之一，导致学生对继续深造缺乏兴趣。
值得关注的是，政府为满足行业需求而创建的技职教育与培训（TVET），似乎不太受年轻人的欢迎。
近60%不计划升学的受访者不考虑报读TVET。
学生缺学习动力
UCSI大学商业与管理学院会计与金融系讲师威山达博士表示，尽管调查显示选择继续深造的学生仍稍占多数，但却只有51%。
“这是值得我国重视的问题，大马教育文凭毕业生宁愿找工作，因为他们认为长远来看，升学并不符合‘最佳利益’。
“其中大部分学生希望成为电召车司机、社交媒体网红或创业。
“从根本上说，学生缺乏学习动力或由多种因素造成，包括对高教经济效益的不确定性、考试带来的焦虑和死记硬背、对职业前景和应追求领域的不确定性、高教成本、心理障碍和目前生活满意度，以及许多其他因素。”
他指出，教育系统也应将重点从考试评估制度转向更多的体验式学习，以提高学生的认知。以考试为基础的评估要求学生在没有任何体验的情况下死记硬背，导致学生没有参与感。
“所传授的技能应该是可转化为实践的技能，灌输学生‘我们正助你走向更远大的目标’的心态。”
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被数据蒙蔽的教育/方城
大马教育文凭(SPM)放榜，又是全科及格人数再创新高、师生成就满满的一天。大家沉浸在不断攀升的美好数据中，沾沾自喜。
学校认为此前提升成绩的举措成效显著；一些学生平时校考不及格，SPM却考到A或B，便趾高气扬，甚至抱着侥幸心理大笑。老师心里清楚，他们自己也知道，自己在学习上究竟付出了多少时间与努力。
原本，这场考试本可以让冥顽不灵的学生为自己的行为承担后果。然而，年年创新高的官方数据，反而让那些意外取得佳绩的学生变得不踏实。他们开始相信，成功不必付出对等的努力——上天是会掉下馅饼的。这，真的是我们期望的结果吗？
自我陶醉 麻痹大脑
还记得我当年在大学做研究时，相比于访谈方式，大家更推崇问卷调查，因为它能带来“最精准”的数据。
殊不知，数据是可以被操控的！当整个教育过程只重视“成才教育”，德育流于书面形式，我们便制造了大量擅长操纵数据的“精英”。
只要书面报告无懈可击，就能让上级安心（无须交代）、家长放心（以为孩子有出息）、学生开心（误以为自己很优秀）——皆大欢喜！即使大家自我陶醉，麻痹了大脑又何妨？
今年SPM成绩放榜，有数据显示88.22%考生能应对高层次思维题；而这批学生，正是2022年在PISA国际测评中，仅有1%能答对第六级高阶题目的同一批人。
如果这不是“神迹”，那只能说数据游戏玩得漂亮。难道他们在短短两年间脱胎换骨、突飞猛进？这可能吗？
机械式教学渐失人性
实话说，我们的教育并没有出现奇迹。如今的学生大多好高骛远、自我感觉良好、不愿虚心学习，课堂上难以管教，阅读能力逐年下滑。
但学校却坚持“教完课纲”优先，老师像机器人一般，疲于奔命、赶进度，不愿也无力花时间纠正学生的学习态度，更别说耐心等待。
这种体制下，教育逐渐丧失人性，人工智能取代教师、人类走向衰败的趋势，也许正是从这里开始。因为，若没有正确的态度，再多的“成才教育”终究会付诸东流。
古人云：“先成人，后成才。”如今，我们舍本逐末，不教学生为人，却一味追求成才，最终让数据遮蔽了真相，麻痹了我们的头脑——这正是今日教育与社会诸多问题的根源。
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