马哈迪(右)讲解政府在英文教数理课题所持的立场,旁为副教长张念群。

(布城6日讯)首相兼代教育部长敦马哈迪医生指出,内阁已成立以教育部为首的特别委员会,探讨是否要落实英文教数理政策。

他说,政府原则上同意推行英文教数理政策,并会根据大部分内阁成员的看法作最后定夺。



马哈迪今天发表教育部新年献词后在记者会上指出,在目前探讨阶段,学校将继续推行双语课程计划(DLP),学生可选择以母语或英文学数理。

人民可建议媒体可批评

询及政府在探讨落实英文教数理期间,是否安排与教育团体或学者会面,听取各造意见,避免该政策再次遭到人民强烈反对,马哈迪说,政府欢迎民众提供建议,媒体亦可撰写长文谴责政府的做法。

“政府欢迎家教协会、教师或学生提供意见,他们不会受到限制,若政府要针对此事与各造会面,相信至少要耗时5年才得以解决问题。”

他解释,他于上个月向教育部官员汇报教育课题,没想到有关会议内容却泄漏出去,甚至媒体误指政府将恢复英文教数理。



“我们还在考虑,尚未做决定。”

拥3源流学校
难用一语言讨论科学

马哈迪说,目前国内3个源流学校,即国小、华小及淡小都以母语教数理,这3种源流学校的学生因为语言不同,不可能用一种语言讨论与科学有关的课题。

他表示,大部分科学知识以英文撰写,由于它不是普通英文词汇,一旦翻译成国文,可能无法反映真正的含义。

英语不流利难觅职

“科学不是静态知识,3天内即有新事项出现或被用使,若我们没有掌握最新科学知识,我们将被抛在后头。”

马哈迪认为,英语不流利的人将难以觅职;许多国际科学大会以英文作出媒介语,若科学专才的英文水平欠佳,他不可能明白讨论的内容。

“我是马来人,我爱我的民族和马来文,不过,我们也必须关注民族的进步;如果爱民族,重视一个民族的成功及进步比使用本身的语言来得更重要。”

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