时事

独中5年内42%校长退休
董总:栽培教育人才刻不容缓

董总鼓励教师报读教专课程。左起为林纪松、鍾伟前、曾庆方、刘利民、孔婉莹、林美燕及潘棠莲。

(加影12日讯)为了应对独中校长将来会离职或退休,导致校长职悬空的隐忧,董总将于8月底学校假期期间与台湾高雄师范大学联办“高阶教育经营与行政管理境外硕士在职专班”及“教育专业文凭课程”,以培养更多优秀的教育人才。

董总首席执行长孔婉莹说,根据董总的调查数据显示,全国60+1所独中里,在未来5年,会有42%的校长达到60岁退休年龄。



影响学校运作

董总主席拿督刘利民指出,这些年来在走访各独中时,有学校提出,要求董总重视和落实“栽培校长计划”,担忧将来如有校长离职、退休,学校就会面对找不到合适人选的问题,校长一职如悬空,将影响学校的运作。

他说,因此,董总认为“校长和高阶行政人员栽培计划”的推出已刻不容缓。

“此外,董总在2015年《十年树人计划》设下目标,预期10年内,独中的教师人数,具有教育专业资历须达90%。

刘利民说,“高阶教育经营与行政管理境外硕士在职专班”的招生对象是在职校长、副校长和高阶行政人员;“教育专业文凭课程”的招生对象则是不具教专资格的一般教师。



“过去3年,董总有计划、有系统的推动师资专业发展,从2014年的39.57%至2016年47.14%,3年内培训老师具有教育专业资历的教师人数上升了7.57%。”

刘利民今天在记者会上发表上述谈话;与会者包括董总会议与资讯局主任林纪松、资料与档案局主任鍾伟前、学务与师资局主任曾庆方、课程局主任林美燕及财务局暨人力资源局主任潘棠莲等。

参与教专课程津贴千元

刘利民说,将于董总举办的“高阶教育经营与行政管理境外硕士在职专班”课程的特色是教育行政与经营管理两者并重,为双核心融合课程。

学员经两年修课完并通过论文口试毕业,将获得国立高雄师范大学授予教育学硕士学位。

“教育专业文凭课程班的目标主要是注重教学能力的培养;课程以实务教学为主,兼顾教育基础理论,根据教育目标,发展华文独中教师教学特色。”

他说,该课程将于吉隆坡中华独中举行,而目前董总也收到来自各地的咨询,若人数充足,也不排除将课程拓展至全国其他地区。

他指出,参与教专课程的老师皆可获得1000令吉的津贴,惟这笔津贴只支付给缴付学费者。

刘利民也呼吁校方为考获教专资格的教师调薪,以鼓励更多教师报读教专课程。

办董事领导工作坊

“除了上述两项合作课程之外,为提升我国华校董事的学校治理能力,与促进董事与董事之间的联系与交流,董总也邀请到来自国立高雄师范大学的刘廷扬教授,于7月上旬在大山脚日新独立中学主持3天的‘2017年度马来西亚全国华校董事领导与发展工作坊’。”

详情可联络董总学务与师资局师资组03-8736 2337(分机295/294);电邮[email protected]或浏览www.dongzong.my查询。

9月30日办筹款晚宴

刘利民说,董总订于9月30日于巴生兴华中学礼堂,举办第一场筹款晚宴。

他说,为《2017年至2028年华文独中教育蓝图》筹募500万令吉教育发展基金的筹款运动,分成两种形式进行,第一. 分发筹款卡给60+1所独中;第二. 向独中董事长和董事及社会大众募捐,而目前的工作都按照时间表进行。

反应

 

文教

李典和回应董教总独大 “华社利益不能视而不见”

(八打灵再也8日讯)“在华社利益前提下,不会对任何损害华社利益的争议,视而不见。”

大马慈善企业家拿督斯里李典和今天针对董教总独大三机构发表的声明,发文告回应。

“虽然本身已不是调解人,也不是捐款人,但是,华教综合大厦将动用华社巨额资源,大凡是华社的一份子,就有资格对三机构兴建华教综合大厦提出质问,三机构企图要我闭嘴,但是在华社利益的前提下,我不会对任何损害华社利益的争议,视而不见。”李典和这么说。

继日前宣布撤回此前捐予董总华教综合大厦基金500万令吉的捐款,并把有关捐款转捐给新纪元大学学院后,李典和昨天在华教综合大厦事件上,在记者会质问三机构何时开始不务正业,也促董教总独大三机构全体总辞。

“更何况,我是芙蓉中华独中及波德申中华独中,以及森州5所华小、森州董联会的顾问,本身绝不会对任何涉及华教利与弊的事务置之度外。”

“整个纷争的症结点在于兴建华教综合大厦,我希望公众人士或团体组织针对此事进行理性的分析与探讨,即三机构应否按计划兴建华教综合大厦做出公论。”

“更何况,我在昨日已经展示出完整的资料,即华教综合大厦与新纪元B及C座的设施对比图,公众可以根据有关资料做出分析。”

“我希望董教总独大三机构针对本人在昨日(7日)所提出的华教重大及迫切需要克服的问题,尽快做出回应,不要顾左右而言它。我希望董总针对以下课题对外公布,是否已经拟定一套完整的大蓝图及预算。”

文告最后,李典和希望广大华社针对兴建华教综合大厦,或以下五大华教难题,何者为重。

这些迫切需要解决的问题如下:

1. 华小师资严重短缺
2. 微型华小
3. 国民型中学(华中)缺乏校长、资金
4. 独中教学纲领改革
5. 微型独中等

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