（吉隆坡26日讯）为提高大马教育人员的华语掌握能力，以及结合台湾近年来蓬勃发展的优质华文教学环境，教育部副部长办公室特地安排一批教师，其中包括华文科教师与不谙华语教师赴台湾参与研习营。

根据文告，参与研习营的团员共有30人，当中包括23名来自全国各地的华小老师、一名校长及6名教育部官员。

这场研习营分为初级班华文培训班及精进班的创新教学事务，以达到针对性的学习成果。

昨日与30名特选参与此研习营的教员进行交流的教育部副部长张念群表示，教育部一向来都鼓励老师们可在教学上多发挥创意，摒弃应试教育理念，并采用多元教学法。

她说，21世纪的教育理念应该是百花齐放的。在这教育无国界与科技发达的年代，老师们可以互相学习不同国家的教育理念。

她鼓励并期待参与研习营的老师，把更好的教学理念带回来。

提供更多在职培训

“我们希望可以经常提供老师更多在职培训机会，老师多自我学习、自我成长，才能有更好的学习旅程。”

在长达23天的研习营里，大马的教员有机会与台湾的教员共同探讨教育语文课程、教材、评估之实施、海外儿童教学理论与五大基本问题。

这除了可以加强我国华小教师的教学专业能力，也让不谙华语的教员在学习华语的同时，加深其对中华文化的认识和了解，从而促进国民团结。

完成研习营之后，这批团员在台湾交流和学习所得，将可以通过在教育工作中的分享，惠及其他教育工作者。