（布城6日讯）董总署理主席陈友信说，在这次的会面，有一项共识未达成，即在课本内容修订必须让华裔与印裔组织参与其中。

他说，张念群必须向教育部长马智礼博士反映后，才可决定此事。

“我们在昨日联席会议后的决定，即要求政府在编写有关内容时，必须让华裔与印裔组织参与课程修订，但是张念群无法答应我们这项要求。

“如今小四课本内容已经需要重新检讨与修改，但会否让我们加入检讨课程内容，就还不知道。”

他也指出，小五与小六课本内容也还未编写，对此他们希望会成为参与相关课程修订的组织之一。

他强调，会议中，他们接受简单介绍爪夷书法，但是如果学习的话，应该列入美术课，或者列入选修课中。

王超群：教长已答应邀董教总评估马来文课本

教总主席拿督王超群强调，教育部长承诺修改国民型小学马来文课程与评估标准（DSKP）和课本内容，厘清国民型小四马来文课本增设学习爪夷书法课题。

他说，教长已答应在检讨DSKP时，会邀请董教总代表出席确保清楚及和平解决这项课题。

无关种族宗教

“这没有关系到种族宗教抗拒的问题。”

对于教育部是否答应12个组织的决定，即是“先搁置，再讨论”，王超群建议媒体应该询问副教长。

他说，这是12个组织昨天的议决惟今天的会议没有讨论这一点。

王超群表示，其实国民型小五已从2015年开始介绍爪夷书法，明年小四则先介绍爪夷书法。

“其实国小的华文课本也有介绍甲骨文及象形文字等，国民型小学则介绍爪夷书法，不是学习爪夷文。”

较早前，董总秘书长黄再兴说，9个组织今天到教育部会见副部长，主要是传达董教总及另10个组织昨天针对爪夷书法课题的联席会议议决，要求该部先搁置从2020年开始在国民型小学第二阶段（四五六年级）马来文科增设学习爪夷书法的措施。

共有9个团体的代表出席今天的交流会，它们包括教总、董总、华总、校友联总、林连玉基金、留华同学会、华理会、七大乡团及淡米尔基金会。