“无脑者”玩种族课题
人权律师:教部须整顿

(吉隆坡26日讯)人权律师西蒂卡欣认为,教育部必须由上至下,包括在政府大学都须整顿,因该部有太多“无脑者”涉嫌滥权,玩弄种族及宗教课题。 

西蒂卡欣在《星报》撰文,提及教育部长马智礼博士早前发表涉及大学预科班固打制及有关“许多大马非巫裔都富有”的言论,她促马智礼开口讲话前,必须先认清一些事实及须有批判性思维。



她也针对大马教育制度提出5项建议,并指当局须停止任何类型的固打制度,好让各族共享教育资源及公平竞争。

促停止所有固打制

西蒂卡欣的建议包括:

(一)绩效必须主宰一切,因此须停止任何类型的固打制,后者已破坏公共及私人领域的能力。

(二)大马教育须回归基础,让各族人民通过中小学教育,以公平竞争方式争取入读技职学院和大专院校。



(三)教育部须在中小学教育注重数理及英文课纲,让学生自小掌握基础知识和批判性思维。 

(四)把宗教留在家。若要教导宗教也必须在校外时间。

(五)大家都是马来西亚人,若因缺乏财力而无法实现潜能和目标,大家都将流下相同的泪,因此,当局应该不分种族地提供帮助,没有任何一个群体因种族差异而比其他群体受惠更多。

西蒂卡欣说,与其指责一些在没有政府协助下,自力更生的其他大马人,巫裔更应了解彼此之间的差距。

“这问题不在于巫裔和其他种族,而是在于巫裔族群之间,帮助没有落到假设的目标群体身上,为什么?所以不要用固打制来惩处优越的人。”

她也相信土著若有正确基础,将有能力达到优越水平。

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