（芙蓉27日讯）教育副部长张盛闻指出，研读历史是要让孩子了解或培养对国家的认识和爱国精神，尤其是对建国有贡献的历史人物更要铭记于心。

“历史并不是靠“死背”，所以历史科教师应该要发挥创意，以互动的教学方式提升学生对历史的兴趣。”

华小历史教学研讨会

他今日为森美兰华校董事联合会、森美兰华校教师会联办的“小学历史怎么教”华小历史教学研讨会致开幕词时，这么透露。

出席者包括森董联会主席拿督张贤炳、森华校教师会主席谢立意、森教育厅华文科助理局长余珊珊、森华校督学熊豪汉、森美兰华校教师合作社主席赵志光、全国校长职工会森州分会主席王金忠等。

他希望，历史老师要有创意，使用生动的教材教学，那么学生就不会对历史课产生抗拒，反而会对历史故事的情节及人物地点抱着好奇心探索。

提升学生对历史兴趣

他建议，校方除了让学生通过课本学习，也让学生参加如国家纪念馆、博物馆、各类的历史文物馆的户外活动，以便教学达至事半功倍的效果。

“我在中学时期遇到一个非常好的历史老师，这名印裔老师以舞台剧方式，让我们全程参与表演呈献历史故事，加深我们对历史的认知与了解，并让我们远离了沉闷的历史课。为此，教师必须发挥创意教学，提升学生对历史的兴趣。”

他透露，我国是个多元民族、文化的国家，各族人民都有为国家做出贡献，所以在编写历史时必须要根据时事来编写，绝不能有偏差或遗漏。

“我们缺乏历史专家，要编写一本完整的历史书并非容易，在编写过程或许会有遗漏，可是一旦发现有遗漏或不完整的地方都会要求纠正。”

张贤炳：共同提高教学素质

张贤炳披露，该会与森华校教师会联办此活动的目的是让华小非历史本科生教师认识史学和治史常识，同时为教师提供教学经验交流平台，共同提高历史教学素质。

他说，该会今年共赞助了1250本由董总出版的《中学生》月刊给全森51间有开办华文班的国中及国民型中学，让国中华文班的学生有机会多接触华文刊物。

同时，也赞助了1000本森州华小作文集予森州82所华小的贫寒子弟，以便提升学生的写作技巧与能力。