这阵子，打开脸书就看到独中学生出外筹款及“加油榜”课题的争议。

虽说言论自由，每个人都有权利发表赞同或批评的看法。但是，个人情感上，是无法接受对独中乃至华教过激的批评，还有揶揄。

这，除了自己是华校生，也跟成长环境有关。

我们这一代人，常听父辈说起华教不容易；当学生时，没少过出外筹款和卖春联。即使毕业后，仍维系着对母校的情感，感念母校的不容易。

因为，校园一砖一瓦，一草一木，不仅是回忆，也有着自己募捐而来的印记。还有深一层的原因，就是我们这一代人，对华教并不陌生。

当说起林连玉、严元章博士、沈慕羽、黄润岳、林晃升、郭全强等多位华教先贤，尽管他们的时代离我们甚远，但对他们的事迹和奋斗，都熟记在心。

如今，我们熟悉的华教标竿人物，还有谁仍在？

陆庭谕老师走了，莫泰熙先生也走了，还有谁在述说华教的故事？讲述华教斗士的事迹？

有句话说，家不是讲道理的地方，而是讲爱；这句话，虽然有鸡汤之嫌，但触动人心。

不能纯粹讲道理

华教和华校，也是一个不能纯粹讲道理的课题，很多时候是需要讲情感。

这些年来，不论是独中或华小要筹款，固然有董事会成员出钱出力，但更多的是小老百姓能响应，一分一毫，涓滴成流。

这是靠道理而来吗？或许有吧，但相信更多是情感。

但现实是，华教这条路走到今天，只靠情感可能会越来越难走。

当人们对华教故事越来越陌生，情感也就越来越淡；对于孩子教育的选择，更多是基于现实需求考量，也不再是对华教情感的坚持。

如今，独中学生筹款课题引起热议，且还有不少负面看法，这多少也是一记警钟。

至少，是提醒各校，除了筹款活动要更周全，说好华教故事也不能忽略。

突然想起张木钦在1996年，写在一篇文章里的疑问：“我们爱华教，但我们爱华校生吗？”

当各界对华教情感淡了，这疑问可能变成了：“我们爱华教吗？”