国际

修订中小学课程指导
日本列“钓岛属固有领土”

(东京30日讯)日本计划在中、小学教学课程中,明确列入“钓鱼岛是日本的固有领土”。

《读卖新闻》报道,日本教育科学部计划在今年春季修订的中小学社会科学习指导要领中,把“独岛(日本称竹岛)及钓鱼岛(日本尖阁诸岛)属于日本固有领土”明确列入中小学教学课程。



据报道,学习指导要领约每10年修订一次。这项指导要领预料2020年在小学、2021年在中学全面实施。由于学习指导要领具备法律约束力,分析认为此举目的是要贯彻领土教育。

现行的中小学社会科学习指导要领中,仅在中学地理课列明“南千岛群岛(日本称北方群岛)是日本的固有领土”,并在补足指导要领的解说书中,提及竹岛及钓鱼岛也是“固有领土”,但解说书并无法律效力。

中学地理科会另外加上“钓鱼岛没有领土问题”;中学公民科则会列明“有关固有领土南千岛群岛、独岛问题,正朝着和平解决方向努力”。

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改变钓岛主权中立政策? 美43年前拒日本要求

(东京4日讯)日本与中国对钓鱼岛的争端不断,双方声称拥有主权。日本媒体3日引述美国政府解密文件报道,日本政府1978年曾要求美国政府,改变对钓鱼岛主权问题的中立政策,但美方拒绝。

解密文件显示,美国驻日使馆1978年4月向国务院发电报,说时任日揆福田赳夫向美国大使曼斯菲尔德表示,对中国渔船在他访美前夕闯入钓鱼岛附近海域感惊讶。

当时的日本驻美大使馆参事有马龙夫要求美方修改对钓鱼岛主权的中立立场,表明若华府不回应,将令人质疑《美日安保条约》。

国务院拒绝要求,称华府是按美国长期需要制订钓鱼岛政策,当时情况无变。

美国政府1972年把钓鱼岛作为冲绳的一部分,向日方归还施政权,并列钓鱼岛为《美日安保条约》第5条的适用对象,惟华府搁置主权判断。

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