地方

展开73项道路排水等计划
隆拨6.6亿改善水灾

诺希山希望市民可成为精明的人,以利于精明城市的推动。

(吉隆坡16日讯)吉隆坡市政厅2020年财政预算案将拨出大笔款项共6亿6100万令吉(28.9%),作为73项道路、排水、斜坡与沟渠计划的管理与发展开销,当中大部分计划是要改善吉隆坡区的突发水灾问题。

吉隆坡市长拿督诺希山今午宣布该预算案时指出,当局希望通过多项道路与排水项目来降低突发水灾发生率,包括目前正在设法解决古晋路靠近泗岩沫的地下水问题,以缓解豪雨引发的突发水灾。



今年该财政预算案是涉及29亿7200万令吉的收支平衡预算,主题为“欢乐城市,共享繁荣”,当中行政开销为18亿2600万令吉(61.5%),发展开销则为11亿4600万令吉(38.5%)。

诺希山说,隆市政厅明年预计收入会比今年增加2.3%,从今年24亿6600万令吉增至25亿2300万令吉,这收入不包括来自政府或其他承担发展项目共4亿4900万令吉。

他指隆市最大收入来源为门牌税,达12亿2400万令吉,贡献当局49.1%的总收入。

出席者包括吉隆坡市政厅执行总监拿督依布拉欣、慕达法、诺阿兹兹、莫哈末苏哈、财务组主任莫哈末等。



2650万租电眼及辨脸系统

为提高市民安全及精明管理交通,隆市政厅拨出2650万令吉作为综合交通资讯系统(ITIS)租用工具,包括使用闭路电视及脸部辨识系统。

诺希山指出,将会有309架闭路电视作为大马皇家警察监控罪案用途,另有691个闭路电视用以监督交通。

“京那峇鲁路往蕉赖方向路段已在本月14日改为没有交通灯操作的自由行驶路段,以解决该路段阻塞问题。”

他说,当局积极倡议数项措施来提高市民和谐与繁荣,在基设方面与大马橡胶局合作,采用橡胶面皮技术重铺道路,并会率先在国会大厦出入口、国会路及周围路面推行。

GoKL拟再增2路线

他指出,当局明年拨出2000万令吉作为GoKL城市免费巴士的开销,并计划明年再增2新路线。

“为让辖内公用事业道路挖掘工作顺利展开,我们建议发展吉隆坡公用事业应用程式,有效执行与确认公用事业的正确位置。”

诺希山说,隆市政厅明年再拨出1000万令吉,在5大公共公园安装LED灯以提高晚间亮度,这包括拿督柯拉末湖公园、城市果园、热水湖睦邻公园、武吉加里尔公园及阿南达迈公园。

他说,今年已在3个公园,即孟加拉拉公园、峇都大都会公园及甲洞大都会公园安装了LED灯。

诺希山(右三)指2020年的财政预算案收支平衡。左起为莫哈末、慕达法、依布拉欣。右起为莫哈末苏哈及诺阿兹兹。

公园重开2天被破坏

提升得美轮美奂的蒂蒂旺莎公园,才开放2天即被破坏!

诺希山受询时指出,该公园只完成了95%,基于目前学校假期,提前开放让父母带孩子到来玩乐。

“我们设有关于公园的地方法令,也有告知在公园不该做的行为,目前有28位执法人园看管该公园,至于闭路电视则得待明年2月1日联邦直辖区日前安装。”

他认为隆市有接近200万人口,当局目前在社交媒体贴文时,也强注“#PeopleMakeKL”,以开放态度接受任何投诉;而市民的态度是关键。

“我们不单要打造精明城市,也需要精明市民配合,以利于精明城市计划展开。”

他建议未来或减少在公园置放垃圾桶,民众需有意识把垃圾包好带走,共同维护吉隆坡的绿色环境,并希望通过学校来加强卫生观念。

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文教

国小前沉默游行 家长不满减双语教学

(八打灵再也24日讯)一群家长在吉隆坡武吉白沙罗国小前进行沉默游行,以表达对该校实施减少双语教学计划(DLP)决策的不满,这一举动引起家长们的广泛关注。

DLP的实施旨在为特定学生提供以英语教学,学习数学和科学等科目的机会。

出席抗议活动的家长教育行动小组(PAGE)主席拿汀诺阿兹玛接受“自由今日大马”的采访时表示,教育部近期强制实施的政策影响了DLP的落实。

她说,该校自2016年起便全面实施DLP,但最近由于教育部的改革,该计划的覆盖范围大幅缩减,如今仅有30名学生能够继续参与。

“原定在今日出席校方活动的教育部部长法丽娜没有露面。”

“根据《1996年教育法令》,家长是公认的利益相关者,但部长和其副手从未承认。”

她进一步指出,尽管抗议活动以和平的方式进行,校方还是请警察来维持秩序。

警察拍照就离开

“只有两名警察来到现场,他们拍了张照片后就离开了,没有表现出任何敌意。”

一位参与抗议的家长表示,他的孩子因此无法参与DLP;另一位家长也指出,支持DLP计划的家长选择在学校前进行静默抗议,以表达对减少DLP班级的决策的不满。

此前,据阿兹玛透露,我国政府曾要求所有以英语教学的学校转变为以马来语教学。到1975年,所有英文学校都已改为马来文学校。

“2003年,时任首相敦马哈迪以英语是国际语言为由,推出以英语教授科学与数学的政策。”
“然而,9年后,时任副首相慕尤丁推翻了这一政策,并在2016年推出了双语课程计划(DLP),允许家长选择适合孩子的教学语言。”

她说,自那时起,法丽娜一直以维护马来语的同时提高英语水平为理由,拒绝修改DLP的指导方针。

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