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让家长决定落实爪夷文单元
霹华堂抨教部不尊敬董事会

(怡保13日讯)霹雳中华大会堂认为,教育部议决若华淡小只要有超过51%家长赞成,学校即可通过落实认识爪夷文单元教学之举有欠妥当,而且非常不尊敬学校的董事会,藐视董事部在学校的实质地位,严重影响各族母语教育的发展。

该会发表文告指出,爪夷文课题在经过关心华淡小教育人士的极力反对下,并没获得很圆满的解决方案,反而如今有变本加厉之势,几乎无视华淡小董事会的重要性,越过董事会的权限,由家长来决定该项足以影响整个教育体系的课题。



“教育是很严肃的事情,但这是一种不负责任的处事方式。”

文告表示,首先大家须清楚理解学校董事会的重要性,一所学校的如今与未来发展,无论是软硬体设备,或者是国家教育会的政策,董事会都肩负着重大责任,并具有同意与否的决策权力。

“如今教育部透过以家长赞成的百分比来做决定,将导致有关决定是以个人喜好为主,有欠专业,也会破坏董事部与学生家长之间的和谐。”

文告提及,该会希望教育部清楚明白,教育事业必须与时并进,在原有的教育基础,吸纳及改进教学法,让学生能够很好的与全球教育体系接轨。

该会认为,教育部应收回之前的议决,并先征求华淡小的董事会及家教协会的意见,集思广益,收集最恰当与适于实行的方案。



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黄家和:解决学生辍学问题 教育部增设11所K9学校

(吉隆坡23日讯)副教育部长黄家和宣布,政府今年共增设了11所综合特殊示范学校9(K9学校),以进一步解决我国学子的辍学问题。

他表示,教育部在过去几年中,已在全国范围设立了17所K9学校。

“而在教育部长法丽娜的领导之下,我们今年已开设了额外11所K9学校。”

他指出,这11所新增的K9特殊学校,分别位于沙巴(4所)、雪兰莪(2所)、吉兰丹(3)、登嘉楼(2所)。

黄家和今日出席由智库KSI亚太战略研究所主催的2024年全国教育与学习峰会,并在致开幕词时指出,而在国家数字教育政策下,教育部已在去年10月,对逾30万名教师的数字能力水平进行评估。

“虽然大部分教师的数字能力呈中等水平,但他们仍在不断寻求进步,并致力于将自身技能提升至更高标准。”

他指出,无论是教师、教育工作者、亦或是教育机构,都对指导与培育年轻一代发挥著重要作用。

“华人有句古话,十年树木百年树人,我诚邀各位加入到我们的变革之旅,共同推进马来西亚的卓越教育。

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