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【独家】反对小四国文科介绍爪夷文
丹各校董事会作家协后盾

兰道班让启文华小的非华学生占了80%。

(哥打峇鲁9日讯)吉兰丹各华校董事会将成为家协坚定的后盾,反对明年华小四年级国文科添加爪夷文介绍。

华校董教联合会会长黄博谆披露,州内一些华小虽然是以马来学生占大多数,但家协成员还是以华裔家长为主。



黄博谆呼吁吉兰丹州内15所华小董事会召开会议,就这个课题做出明确的反对立场。

各校可各自低调处理

“各校可各自低调处理,以作为家协的后盾,坚持不介绍爪夷文。”

他接受《南洋商报》访问时强调,在爪夷文课题上,吉兰丹华校董教联合会绝不让步,以免打开缺口后,后患无穷。

黄博谆:在爪夷文课题上,绝不让步。

他表示,吉兰丹州15所华小于明年的学生人数大约是5800人,当中华裔学生占约66至67%,惟较正确的学生人数需在开学后第三周才能知道。



他说,根据了解,州内一些华小虽然是马来学生占多数,但家协成员还是以华裔家长为主。

“目前并没有家协成员以马来学生家长占大半数的家教协会。”

他表示,兰道班让启文华小、道北育智华小及马樟培华华小是华裔学生较少的华小。

道北育智华小是州内其中一所非华学生占多数的华小。

丹2华小逾八成为非华裔学生

据了解,兰道班让启文华小和道北育智华小有超过80%为非华裔学生,其中与泰国毗邻兰道班让启文华小,以巫裔生占多数,泰裔生大约只占7%左右;至于育智华小,泰裔生则占49%左右。

实际上,最近几年,吉兰丹州的华小人数都有逐年下降的趋势,过去的辉煌期,华小人数达7000至8000人,如今则降至5800人左右。

哥打峇鲁中华华小是州内学生人数最多的华小,也是唯一学生人数破千的华小。

2017吉兰丹社会经济研究报告和人民和谐报告显示,2016年吉兰丹人口达180万人,2017年增加至183万人,按年增长是1.8%,其中97.1%是本地公民。

2017年人口种族比率,土著95.9%、华裔3.1%、印裔0.3%及其他0.6%,华裔人口不断下降,从总人口的3.4%(2010年)降至3.1%(2017年)。

华人平均出生率,从2010年至2016年不断下降,近两年跌破个位数,每千人从12.2(2010年)、11.5(2011年和2012年)、10.5(2013年)及11.3(2014年),跌至9.8(2015年)及9.1(2016年)。

四年级国文课本内穿插的爪夷文单元介绍。

落实课纲没纳咨询单位
华小董事会被边缘化

备受争议的华小四年级国文课本内穿插爪夷文单元介绍,随着已有部分华小收到教育部分发的2020年四年级国文课本后,爪夷文单元介绍内容也跟着曝光。

根据课本纲要,爪夷文共分为3个不同的课纲。据了解,这3个课纲与教育部副部长张念群早前展示的初稿相同,只是另外加入更贴近学生日常生活的短文和对话。

根据教育部10月16日在官网公布的最新修订“课程及评价标准”(DSKP),明确阐明落实爪夷文单元介绍必须获得家教协会、家长和学生的同意。惟却没有将董事会纳入咨询单位中,显然是把华小董事会边缘化。

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首届丹华校优秀教师奖 侯彩兰张桂莲刘惜治获殊荣

(哥打峇鲁2日讯)由蔡尤明教育基金主催,吉兰丹华校董教联合会协办的第一届吉兰丹华校优秀教师奖的得奖名单公布。

吉兰丹华校董教联合会日前配合69周年会庆暨全丹华校教师节联欢宴会上,举行颁奖仪式。

甫于今年荣休的培实华小前任副校长张桂莲和中华华小前教师侯彩兰,以及中正华中现任副校长刘惜治,经由校方推荐和相关单位的遴选后,成功摘下该荣誉,各获2000令吉奖金、奖杯和证书。

吉兰丹董教联合会主席叶光威在会上致词时,感谢蔡尤明教育基金会赞助该奖,并希望能借着该鼓励和表扬行动,带来积极和正面的影响,让优秀教师成为同道们学习的典范和楷模,进而提升丹州的教育质量。

他表示,教师被视为人类灵魂工程师,他们的行为、言语和态度,对学生的生活影响很大。因此,他希望教师们能保持对教学的热忱,持续献身于这一份崇高而有意义的职业。

他透露,上周与到访的教育部副部长林慧英交流期间,该会向副部长反映了华校所面对的问题,包括师资短缺,教师活动过多且行政工作繁重,学校参与竞赛的程序以及与非政府组织合作等问题。

“同时,我们也向副部长提出改善建议,希望教育部不论是在分配给全津贴或半津贴华小的年度拨款上,采取更系统化的申请和批准程序。”

他提及,副部长在谈话时披露,所有学校都将在不久后,开始收到政府的拨款。因此,他希望所有学校都能充分利用这笔拨款,将其用于改善学校设施,造福学生和教师。

推展问卷调查计划

董总财政拿督杨安山也代表董总出席该联欢宴会。他在会上致词时指出,董事会肩负着管理、维护和发展学校的责任,有鉴于此,董总最近推展了“2023年全国华小董事会组织运作问卷调查计划”,以了解当前华小董事会的组织运作情况。

他说明,这项调查是由董总主催,并由各属会协助推动及负责发放和回收问卷,最后再将已初步收集的资料交由董总进行统计分析,以便日后拟订建议方案,加强华小董事会组织运作,以及作为与教育部、教育局、州政府等方面的讨论课题内容,包括协助华小董事会申请教育拨款。

他说,这项工作意义重大,对未来推动华教的发展至关重要。因此,董总吁请全国各华小积极支持和配合这项问卷调查,并在9月间或之前把已经填答好的调查问卷和相关附件寄至董总各属会秘书处,或发至各属会电子邮箱。

另外,他也表示,董总深知全国华小和国民型中学,包括丹州哥打峇鲁中华华中和中正华中,长期面临缺乏教师的窘境。教师短缺的问题不但会影响学校的发展和校园文化,也严重影响学生的学习权益。

“ 董教总联合其他华教团体,自2020年开始推展‘我要当老师’运动,在各地举办讲座会,鼓励更多华裔中学毕业生申请教育部师范学院和相关大学开办的师范课程,以成为华小和中学的老师。“

晚会上也进行丹州华校董事和教师长期服务奖颁奖仪式。今年共有58人获得长期服务奖,即16名董事会成员和42名教师。他们的服务年资分别有15年、25年、30年、35年和40年。

值得一提的是,吉赖育才华小的董事长赖金祥成为第一个领取45年服务奖的董事,打破了丹董教联合会创会69年以来的记录。

当晚的出席嘉宾尚有丹华校董教联合会名誉主席黄博谆、署理主席赖德城、副主席拿督黄保俊、丹教育局教务处助理局长余秀玲华校督学、学术处助理厅长韩诗韵督学、人力资源处助理厅长李汉仁督学,各校董家教代表、教师和多位丹华团的领袖。

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