时事

呈爪夷文备忘录吃闭门羹
董教总怒:太不尊重人!

 

王超群(左二)移交备忘录予鲁芭雅,左为陈清顺,右起为杨应俊及陈大锦。
王超群(左二)移交备忘录予苏里雅蒂,左为陈清顺,右起为杨应俊及陈大锦。

(布城29日讯)董教总两大巨头今午首次针对华小爪夷字单元课题约定会见教育部长马智礼博士,结果遭冷待,两人怒斥部长不尊重华教两大最高领导机构。



董总主席陈大锦、教总主席拿督王超群联同董总副主席杨应俊及教总秘书陈清顺与马智礼机要秘书约定今午3时在布城教育部会见马智礼。

最后他们一行人苦候了整整一个半小时,除了部长不见踪影,也无人接领备忘录,令他们深感遗憾。

当时在候客室等到不耐烦的陈大锦与王超群直接到部门柜台与职员交涉。

王超群也当面怒斥教育部怠慢,不尊敬华教两大组织。

王超群很不满地说,过去的政府不曾以这样的态度对待董教总。



约好见面呈备忘录

他对新政府竟然如此对待前来提交备忘录的董教总,感到失望与不满。

“我们与部长马智礼约定下午3时会面提交备忘录,可是等到下午4时半,才随便委派一名官员前来接领备忘录。”

教育部长办公厅是委派教育部的公关主任苏里雅蒂接领董教总提交的备忘录。

王超群说,有关接领的官员并没有解释为何马智礼没有会见他们。

“我们认为教育部的做法与态度,是不重视华社对华小董事会不满未被列为推行介绍爪夷字单元的决策单位。”

他说,他们一行人原本要在提交备忘录后,就南下柔佛居銮前往已故董总前主席郭全强灵堂拜祭,结果却因而被耽误行程。

 

苦候未见到教育部长,王超群(左)与陈大锦到部门柜台向职员交涉,要求传达讯息予教育部办公厅。
苦候未见到教育部长,王超群(左)与陈大锦到部门柜台向职员交涉,要求传达讯息予教育部办公厅。

陈大锦:勿忽视董事会主权

陈大锦说,华小董事会的主权是绝对不能够动摇的,因此,教育部必须要把董事会列为推行介绍爪夷字单元的决策单位。

“这是全国1298个华小董事会的决定,希望政府不要忽视华小董事会的地位与主权。

董事会争取纳决策单位

董教总今日提呈的备忘录坚决捍卫董事会,促请教育部遵循民意,把华小董事会纳入为介绍爪夷字单元的决策单位。

作为华教的最高领导机构,董教总已多次向教育部表达华社的上述立场,遗憾的是教育部不认真看待华社的要求。

董教总发表文告指出,董教总是于本月24日召开会议,与各州董联会针对华小董事会未被教育部纳入为介绍爪夷字单元的决策单位讨论。

出席者皆对有关教育部的做法强烈表示不满,并认为教育部把华小董事会排除在外,漠视全国1298所华小董事会的地位。

“我们同时在同一天召开华团联席会议,并获得华团全力支持,促请教育部把华小董事会纳入为介绍爪夷字单元的决策单位。”

教育法令明文规定董事会对学校的管理权及合法地位,这是不容置疑的,有鉴于此,董教总促请教育部必须把华小董事会纳入为介绍爪夷字单元的决策单位,以示对董事会的尊重。

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要闻

黄家和:教师学士课程 华小组华文科招生增一倍

(吉隆坡5日讯)教育部副部长黄家和表示,2024年教师学士课程(PISMP)华小组招生784个名额当中,华小组体育课占了148个,接下来为马来文128个、英文93个、美术81个等。

与此同时,受华社关注的华小组华文科的招生,也从去年的15名增加到今年的30名,今年入学的学员将于2029年进入校园任教。

黄家和受邀前往爱FM《早安爱上线》“友宾做客”节目上分享“华小老师为何那么缺?”课题时,也呼吁华裔子弟踊跃报名教师学士课程,特别是现阶段师资短缺的科目。

他说,教育部重视各源流师资短缺问题,因此教师学士课程华小组招生名额从去年600名,增加30%至784名。

黄家和披露,为鼓吹更多年轻人投身教育事业,董教总在上个月开始推动“我要当老师”运动,以在全国各地宣讲及协助PISMP课程申请事宜,而教育部也身体力行、拨款5万令吉作部分的巡回费用。

“董教总在全国各州已举行的14场宣讲活动中,一共吸引超过6000人到场了解课程及招生细则,这个数据还未纳入线上宣讲的人数。”

他赞扬董教总在推动“我要当老师”运动的努力,而这个努力再通过教育部的内应外合,尽最大努力提升784个名额的填满率。

黄家和指出,教育部在这一期国会,给予相当透明化的答复,列出了每一个科目所欠缺的教师人数,让社会更了解华小需求。

“截至2024年1月31日,华小师资空缺有1537名,主要在美术325名、体育271名、英语215名、道德教育152名、音乐147名等。与此同时,截至去年12月31日,各源流小学的教师填补率分别是国小95.6%、华小96.08%以及淡小98.23%。”

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